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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
19-Dec-2019Inclusão escolar de uma criança com transtorno do espectro do autismo na educação infantil – contributos do sistema de acompanhamento das criançasSilva, Carla Cilene Baptista da; Ferreira, Andressa Fabri; Portugal, GabrielaarticleopenAccess
13-Jul-2020A riqueza lexical em produções escritas no 1.º ciclo: um estudo de casoCosta, Ana Catarina; Coimbra, Rosa Lídia; Pereira, Luísa ÁlvaresarticleopenAccess
30-Jul-2020Sensibilização à diversidade linguística e cultural no 1.º CEB: Estratégias de inserção curricularSoares, Andreia Filipa; Martins, FilomenaarticleopenAccess
30-Jul-2020Investigar a nossa própria prática: uma experiência de auto-supervisãoSilva, Raquel; Martins, FilomenaarticleopenAccess
21-Jul-2021Desafios de um professor youtuberSilva, Vania Karoline Viana dos Santos; Souza, Francislê Neri de; Hees, Luciane Weber BaiaarticleopenAccess
7-Feb-2022A (in)existência do pensamento crítico em diários de bordo: uma análise categorial no contexto de investigação qualitativaSimões, Carolina; Valente, Pedro; Torres, Ricardo; Santos, SaraarticleopenAccess
28-Jul-2021Global education, sports and teaching the mother tongue:a dynamic relationshipSá, Cristina ManuelaarticleopenAccess
20-Dec-2021Pensa globalmente, age localmente: as vozes da diversidade no livro-álbumMacário, Maria João; Sá, Cristina ManuelaarticleopenAccess
20-Jun-2023Robótica educativa na formação inicial de professores: perceções sobre potenciais benefícios e obstáculosSilva, Ricardo; Costa, Cecília; Martins, FernandoarticleopenAccess
20-Jun-2023Práticas STEM e robótica educativa: uma proposta didática para o 1.º CEBCosta, Sofia Laura; Silva, Ricardo; Costa, Cecília; Lopes, J. Bernardino; Martins, FernandoarticleopenAccess
6-Dec-2022Inclusão em contexto educativo: revisão sistemática de metodologias utilizadas em teses de doutoramentoJunior, Marcus Pereira; Pereira, Stelya; Pereira, AnaarticleopenAccess
3-Jun-2022Representações sociais em educação: uma revisão de literatura de tipo narrativoSantos, Sara Lúcia TavaresarticleopenAccess
20-Jul-2022A importância das competências digitais dos professores na operacionalização das orientações curriculares para as TIC no 1.º CEBCastro, Fátima; Lucas, MargaridaarticleopenAccess
20-Jul-2022O contributo de um kamishibai plurilingue na promoção da escrita criativa e da sensibilização à diversidade linguística e cultural no 1.º Ciclo do Ensino BásicoFaneca, Rosa Maria; Oliveira, Milene NevesarticleopenAccess
20-Jul-2022Os saberes locais no desenvolvimento de práticas educativas docentesChamo, José Helder Feliciano; Martins, FilomenaarticleopenAccess
28-Dec-2022Os espaços exteriores na história da educação de infância em Portugal: contributos para compreender o presente e perspetivar o futuroBento, Gabriela; Costa, Jorge AdelinoarticleopenAccess
2022Investigative activities for statistics learning with 1st grade portuguese studentsSilva, Ana Catarina; Viseu, Floriano; Aires, Ana Paula; Neto, Teresa B.articleopenAccess
2021Brincar e livre iniciativa em educação de infância: uma reflexão sobre experiências do projeto “Serei(a) no Jardim”Portugal, Gabriela; Bento, GabrielaarticleopenAccess
Jun-2021Impact of psychological aggression at the workplace on employees' health: a systematic review of personal outcomes and prevention strategiesPacheco, Emelda C. R. L.; Bártolo, Ana; Rodrigues, Fabiana; Pereira, Anabela; Duarte, João C.; Silva, Carlos F.articlerestrictedAccess
28-Jul-2021A resolução de problemas no ensino da física: um estudo de caso no Instituto Médio Politécnico do Namibe (Angola)Chavaia, Jorge; Costa, NilzaarticleopenAccess
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