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http://hdl.handle.net/10773/37986
Title: | Os saberes locais no desenvolvimento de práticas educativas docentes |
Author: | Chamo, José Helder Feliciano Martins, Filomena |
Keywords: | Saberes locais Práticas educativas Desenvolvimento profissional Ensino básico Revisão sistemática da literatura |
Issue Date: | 20-Jul-2022 |
Publisher: | CIDTFF - Universidade de Aveiro |
Abstract: | O desempenho do professor tem constituído uma das temáticas mais questionadas nas abordagens sobre a qualidade do ensino em diferentes contextos educativos. Em alguns países africanos, caracterizados por uma enorme diversidade cultural e por currículos centralmente definidos, prevê-se que sejam abordados na sala de aula os conhecimentos contextualizados, denominados saberes locais, facto que concorre para novos desafios para as práticas educativas dos professores. Torna-se, deste modo, importante que os professores conheçam os contextos educativos onde atuam, valorizem a diversidade cultural e os saberes locais e desenvolvam atividades de ensino a partir desses mesmos saberes, enquadradas por uma educação intercultural. Nesta linha, este estudo apresenta os resultados de uma revisão sistemática da literatura sobre os saberes locais e a sua presença na área da educação no contexto moçambicano. Visa-se compreender o contributo destes saberes no desenvolvimento das práticas educativas do professor, a partir dos pressupostos teóricos e práticos de investigadores desta área de conhecimento. O corpus de análise é constituído por dezassete artigos, através de pesquisa na base de dados SCIELO e nos agregadores RCAAP e Google Académico, pela aplicação de critérios de inclusão e exclusão. Os resultados da análise evidenciam que os saberes locais são experiências e práticas sociais das comunidades relevantes para a sua abordagem formal na escola e potencialmente, promotoras do desenvolvimento profissional docente. |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10773/37986 |
DOI: | 10.34624/id.v14i1.29587 |
ISSN: | 1647-3582 |
Appears in Collections: | CIDTFF - Artigos DEP - Artigos |
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