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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
Feb-2022Termos metalinguísticos e operações de natureza gramatical na escrita colaborativa dos alunos do ensino básicoBarbeiro, Luís Filipe; Pereira, Luísa Álvares; Calil, Eduardo; Cardoso, InêsarticleopenAccess
2015Science teaching strategies developed in an online community of practice: a case studyMarques, Margarida Morais; Loureiro, Maria João; Marques, LuísarticleopenAccess
2021Língua portuguesa como marca distintiva: uma escola de identidade timorense na ocupação indonésiaFerreira, ÂngeloarticleopenAccess
2021Mathematics classes for tourism undergraduate students and pre-service teachers with active methodologies using technologiesSantos, Vanda; Pais, Sónia; Hall, AndreiaarticleembargoedAccess
2020A (auto)aprendizagem de QDASCosta, António Pedro; Freitas, FábioarticleopenAccess
2020Autoaprendizagem online do webQDA: uma análise de grupos focaisFreitas, Fábio; Souza, Francislê Neri de; Costa, António PedroarticleopenAccess
2020CAQDAS and ethics: starting point for something biggerCosta, António PedroarticleopenAccess
Aug-2021The impact of teacher training using mobile augmented reality games on their professional developmentMarques, Margarida M.; Pombo, LúciaarticleopenAccess
2020Análise curricular da formação na área da saúde sobre atividade física em gerontologia: um olhar sobre cinco universidades brasileirasFaustino, Andrea Mathes; Neves, RuiarticleopenAccess
2019Horizontes compreensivos da constituição do ser professor de química no espaço da prática como componente curricular: um estudo de casoCalixto, Vivian dos Santos; Kiouranis, Neide Maria Michellan; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
Aug-2019Formação de professores de ciências para a promoção do pensamento crítico no Brasil: estado da arteDa Costa Güllich, Roque Ismael; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2020Assessing the didactic and mathematical knowledge of prospective mathematics teachers in Namibe, AngolaNeto, Teresa B.; Kamuele, Luis; de Natividade, MariaarticleopenAccess
2021Dubai and United Arab Emirates Ministry of Happiness: presentation of the National Happiness and Positivity Programme - qualitative analysisRibeiro, Diamantino; Costa, António Pedro; Remondes, JorgearticleopenAccess
2019Inserção da temática ambiental em um curso de licenciatura em ciências biológicas: concepções dos docentes e suas práticas pedagógicasCoelho Miyazawa, Glória Cristina Marques; Frenedozo, Rita de Cássia; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
Jun-2020Government Communication and the 50-year Dubai CharterRibeiro, Diamantino; Costa, António Pedro; Remondes, JorgearticleopenAccess
2020Reflecting on CAQDAS and EthicsBrandão, Catarina; Costa, António PedroarticleopenAccess
Dec-2020A Educação Histórica no Ensino Primário em Angola numa perspetiva glocal: um estudo centrado no Programa da 5.ª classeEmanuel, Vita; Barca, Isabel; Costa, NilzaarticleopenAccess
Dec-2020Pro(g)Natura, flexibilidade curricular numa aliança entre contextos educativos: natureza, linguagem de programação e sala de aulaDuque, Isabel; Miguéis, Marlene; Almeida, Ricardo; Almeida, Emília Bigotte dearticleopenAccess
Dec-2020A presença da psicologia histórico-cultural de Lev S. Vigotski nas teses de doutoramento da Universidade de AveiroNascimento, Ruben de Oliveira; Miguéis, Marlene da RochaarticleopenAccess
2020Da avaliação do desempenho docente ao desenvolvimento profissional do professor: perceções dos atores envolvidosMacedo, Mário; Paixão, FátimaarticleopenAccess
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