| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 1-Sep-2018 | Accepter n’est pas intégrer: Les langues et cultures d’origine vues par les enseignants au Portugal | Faneca, Rosa Maria; Araújo e Sá, M. H.; Melo-Pfeifer, Sílvia | article |  |
| Dec-2019 | Análise da competência plurilingue romanófona de estudantes universitários: várias competências, vários instrumentos | Melo-Pfeifer, Sílvia; Araújo e Sá, Maria Helena | bookPart | |
| May-2021 | Dinâmicas de (investig)ação em contextos de promoção da língua portuguesa: a presença do CIDTFF na rede Camões, I.P. | Araújo e Sá, M. H. (coord.); Ambrósio, Susana (coord.); Alexandre, Andrea Maria do Nascimento Martins; Almeida, Bárbara Mota de; Almenar, Ana; Basílio, Daniel; Bastos, Mónica; Batoréo, Hanna; Cardoso, Inês; Carinhas, Raquel; Carlos, Timóteo José; Neves, Alexandra Fidalgo das; Doval, Jimena; Faustino, Inês; Ferrari, Lucía; Freitas, Helena; Gomes, Maria Agostinha; Gonçalves, Maria de Lurdes; Gonçalves, Maria Jacinta; Graça, Luciana; Marialva, Marta; Melo, Sónia Rita; Melo-Pfeifer, Sílvia; Mendes, Pedro; Monteiro, Ana Catarina; Morais, Sónia; Moreira, Elisabete Vaz; Naturra, Barroso Paulo Roque Afonso; Nhacarize, Olga; Oliveira, Álvaro; Pereira, Cristina Baptista; Rodrigues, Brigite; Silva, Teresa; Ussene, Abacar | book | |
| 2009 | Évolution des images du FLE à l'université: une étude de cas au Portugal | Melo-Pfeifer, Sílvia; Pinto, Susana | article | |
| 2020 | Formation d'enseignants de langues à l'Intercompréhension: pratiques, répercussions, contraintes. Back to the future ? | Araújo e Sá, M. H.; de Carlo, Maddalena; Melo-Pfeifer, Sílvia | article |  |
| 2017 | Former pour et par l’intercompréhension: les langues comme objet et objectif de la formation de formateurs de la plateforme Galapro | Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia | bookPart | |
| Jun-2016 | Heritage languages of young people from linguistic and cultural minorities in Portuguese schools: monolingual temptation versus multilingual realities | Faneca, Rosa Maria; Araújo e Sá, M. H.; Melo-Pfeifer, Sílvia | workingPaper | |
| Dec-2019 | Imagens das línguas em contextos de educação e formação: itinerários da investigação | Araújo e Sá, M. H.; Basílio, Daniel; Gonçalves, Manuela; Melo-Pfeifer, Sílvia; Monteiro, Ana Catarina; Pinto, Susana; Schmidt, Alexandra; Simões, Ana Raquel; Soares, Lúcia Vidal | book | |
| Sep-2015 | Imagens das línguas na comunicação intercultural: a língua alemã vista por alunos portugueses | Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia; Schmidt, Alexandra | bookPart | |
| Jan-2016 | Is there a place for heritage languages in the promotion of an intercultural and multilingual education in the Portuguese schools? | Faneca, Rosa Maria; Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia | article | |
| Jul-2017 | KOINOS: european portfolio of plurilingual literacy practices (Cadernos do LALE, Série Propostas 11) | Simões, Ana Raquel; Santos, Marta; Andrade, Ana Isabel; Larkens, Ana Paula; Simões, Ana Raquel; Noguerol, Artur; Cabanellas, Bruno; Helmchen, Christian; Martins, Filomena; Palou, Juli; Llompart, Júlia; Pereira, Lurdes; Colmenares, Marleny; Araújo e Sá, Maria Helena; Freitas, Maria João; Santos, Marta; Lourenço, Mónica; Fons, Montserrat; Grané, Pere; Faneca, Rosa; Melo-Pfeifer, Sílvia; Pinto, Susana; Fraile, Victoria | book | |
| 2019 | Langues-Cultures d’Origine comme ressource pédagogique. Quels défis pour les enseignants? | Faneca, Rosa Maria; Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia | bookPart | |
| 2010 | L’Éducation d’Adultes à l’intercompréhesion: présupposés et défis: une étude de cas avec Galapro | Ambrósio, Susana; Castro, Sílvia; Deransart, Anne; Melo-Pfeifer, Sílvia | bookPart | |
| Dec-2019 | Mediation(s) in an on-line, multilingual teacher education environment | Araújo e Sá, Maria Helena; Carlo, Maddalena de; Melo-Pfeifer, Sílvia | article | |
| 2018 | Multilingual interaction in chat rooms: translanguaging to learn and learning to translanguage | Melo-Pfeifer, Sílvia; Araújo e Sá, M. H. | article | |
| 2014 | Qu’est-ce que l’Intercompréhension? Représentations des professeurs de langue en formation continue dans le cadre du projet Galapro | Araújo e Sá, M. H.; Melo-Pfeifer, Sílvia | conferenceObject | |
| 2021 | Repères sociolinguistiques pour l’enseignement de l’Intercompréhension : hommage à Louise Dabène | Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia | article | |
| Nov-2015 | Représentations de futurs professeurs de langues romanes quant aux Approches Plurielles | Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia | bookPart | |
| Mar-2019 | «Schüler werden dadurch motiviert, dass sie eigentlich mehr wissen als ihnen bewusst ist»: l’intercompréhension vue par les futurs enseignants de langues en Allemagne | Araújo e Sá, Maria Helena; Melo-Pfeifer, Sílvia | article | |
| Jun-2021 | The LoCALL App: learning to “read” the world while playing with linguistic landscapes | Lourenço, Mónica; Melo-Pfeifer, Sílvia; Neves, Alexandra das; Andrade, Ana Isabel; Simões, Ana Raquel; Batista, Bruna; Martins, Filomena; Silva, Francisco Parrança da; Pombo, Lúcia; Marques, Margarida M.; Araújo e Sá, M. H.; Loureiro, Maria José; Carinhas, Raquel; Faneca, Rosa; Pinto, Susana; Senos, Susana; Laranjeiro, Dionísia | conferenceObject | |