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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
27-Sep-2023Data representation with no-code augmented reality authoring toolsMarques, Ana Beatriz; Branco, Vasco; Costa, Rui; Costa, NinabookPartembargoedAccess
17-Oct-2023Immersive unit visualization with augmented realityMarques, Ana Beatriz; Branco, Vasco; Costa, Rui; Costa, NinaarticleopenAccess
2021Matching Research Questions with a Research Methodology: Proposal for a Didactic ResourceClemente, Violeta; Pombo, Fátima; Tschimmel, KatjaarticlerestrictedAccess
Jul-2023Ansiedade na Performance Musical: estudo de caso no coro da Escola Superior de EducaçãoHiney, Aoife; Almeida, Ana BeatrizarticleopenAccess
2023Being and nature. The aesthetic ecocentrismPinho, Adriano; Providência, FranciscoarticleopenAccess
8-Feb-2024Increased body movement equals better performance? Not always! Musical style determines motion degree perceived as optimal in music performanceMoura, Nádia; Fonseca, Pedro; Vilas-Boas, João Paulo; Serra, SofiaarticleopenAccess
2023Music performance anxiety in Portuguese higher education: contextual factors, perceptions, and strategiesBarros, Samuel; Marinho, Helena; Pereira, AnabelaarticleopenAccess
2023Biofeedback from the inside: impressões e percepções sobre os processos de simulação durante o treinamento para controle da ansiedade na performance musicalBorges, Nery; Araújo, Marcos Vinícius; Marinho, Helena; Barros, Samuel; Pereira, AnabelaarticleopenAccess
2023The long path travelled by female polyphonic singers to reach the folk music stage in PortugalPestana, Maria do Rosário; Piedade, Celina daarticlerestrictedAccess
2023Emergency remote teaching in instrumental and vocal lessons in PortugalFoletto, Clarissa; Queiroz, Dora Utermohl de; Lana, EricarticleopenAccess
20-Jan-2023Supporting early-career dementia researchers: Identifying support needs and ways forward via a European studyDupont, Charlèss; Gilissen, Joni; Dassen, Fania C. M.; Branco, Rita Maldonado; Heins, Pascale; Heffernan, Eithne; Bartels, Sara LaureenarticleopenAccess
2023Problem-based learning: composing in the classroom as a music learning challengeVasconcelos, Maria João; Caspurro, Helena; Costa, NilzaarticleopenAccess
2021An augmented infocommunication model for unified communications in situational contexts of collaborationAbrantes, Carolina; Mealha, Óscar; Gomes, Diogo; Barraca, João Paulo; Viana-Ferreira, CarlosarticleopenAccess
15-Jun-2023Beats & Units: a story-game design frameworkZagalo, Nelson; Oliveira, Ana Patrícia; Cardoso, Pedro; Vairinhos, MárioarticleopenAccess
Dec-2014Portuguese museums and the new possibilities for design museographyGerhardt, Roberto; Providência, Francisco; Barbosa, HelenaarticleopenAccess
Dec-2014Developing an interpretation centre for Portuguese design - CIDESP.PTBranco, Vasco; Providência, Francisco; Barbosa, Helena; Dias, Nuno; Quental, Joana; Sousa, Álvaro; Gomes, Gonçalo; Pombo, Fátima; Semedo, Alice; Senra, Sandra; Mendonça, RuiarticleopenAccess
24-Apr-2016As questões de género e o uso de tecnologias da informação e comunicação em contexto educacional – uma revisão de literaturaMorais, Nídia Salomé; Ramos, FernandoarticleopenAccess
14-Dec-2016Competências relacionadas com metodologias de investigação em educação: perceções de um painel de especialistas de cinco universidades portuguesasNeves, Luís Filipe; Coutinho, Clara; Loureiro, Maria JoãoarticleopenAccess
26-Jul-2017A cultura no currículo: uma abordagem a partir das TIC e da aprendizagem colaborativa – o projeto TICulturaBarros, RogérioarticleopenAccess
19-Dec-2017As TIC e o processo de colaboração entre professores: um estudo de casoSilva, Inez; Pedro, LuísarticleopenAccess
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