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http://hdl.handle.net/10773/35413
Title: | PmatE: um projecto com vida (longa) |
Author: | Oliveira, Maria Paula |
Keywords: | Projecto Matemática Ensino (PmatE) Educação em Ciências Competições de ciência Gerador de questões Ensino assistido |
Issue Date: | Dec-2021 |
Publisher: | UA Editora |
Abstract: | Em 1991, decorreu no Departamento de Matemática da Universidade de Aveiro a primeira competição em Matemática usando computadores (e diskettes…): a CompMat. 30 anos passados, temos as Competições Nacionais de Ciência Universidade de Aveiro num formato online e abrangendo várias áreas curriculares. Durante estas três décadas a utilização da tecnologia vulgarizou-se no dia-a-dia das escolas, contudo, a participação nas competições e envolvimento dos alunos manteve níveis elevados (em 2019, ano da última edição presencial das Competições Nacionais de Ciência, a Universidade de Aveiro reuniu 8564 alunos provenientes de 192 escolas a nível nacional). Quais os motivos destes níveis de participação? Quais as áreas disciplinares que mais se envolvem neste tipo de jogos? Quais os benefícios para professores e alunos? O objetivo inicial do Projecto Matemática Ensino (PmatE), e que se mantém até aos dias de hoje apenas alargado a outras áreas disciplinares, era desenvolver o gosto pelo estudo da matemática e atrair, via computador e competição, os alunos menos motivados. Este é o foco do trabalho do PmatE durante todos estes anos. O ano de 2020 trouxe novos desafios a toda a comunidade educativa e o online passou a ser a nossa forma de estar. No evento Competições em Rede, também promovido pelo PmatE, que decorre nas escolas na semana seguinte ao Carnaval, em 2020 participaram 8160 alunos e em 2021 apenas 1943. Estes dados fazem-nos refletir sobre as nossas práticas e sobre o caminho a percorrer no futuro. |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10773/35413 |
ISBN: | 978-972-789-722-3 |
Publisher Version: | https://ria.ua.pt/handle/10773/32770 |
Appears in Collections: | CIDMA - Capítulo de livro HMG - Capítulo de livro |
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