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http://hdl.handle.net/10773/31682| Título: | Plurilinguismes et partenariats éducatifs école, famille et institutions muséales: une recension des études pour de nouveaux questionnements |
| Autor: | Carinhas, Raquel Araújo e Sá, Maria Helena Moore, Danièle |
| Data: | 2019 |
| Editora: | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa |
| Resumo: | Sem resumo disponível. |
| Peer review: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/10773/31682 |
| ISBN: | 978-989-8753-54-0 |
| Aparece nas coleções: | CIDTFF - Comunicações |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| EDILIC2019_-Book-of-abstracts-vf_2019.07.09 (1)_1.pdf | 1.63 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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