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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
2000	O modelo de activação do desenvolvimento psicológico e suas implicações nos contextos de formação e implementação na educação pré-escolar: estudo exploratório com alunos de licenciaturas em educação de infância	Latino, Maria Leonilde de Almeida Nunes Guimarães	masterThesis
2000	Tradução pedagógica e consciência linguística: a tradução como estratégia de consciencialização da estrutura da língua alemã em aprendentes portugueses	Alegre, Maria Teresa Murcho	doctoralThesis
2000	Contributo da televisão para o ensino da língua materna: tratamento cognitivo da narrativa ao nível da compreensão	Vieira, Natália São José Sobral	doctoralThesis
2000	A auto-estima e a satisfação com a imagem corporal no bem-estar docente: cumplicidades e complexidades	Castelo Branco, Maria do Céu Anjos Simões Hall	masterThesis
2000	Inteligência emocional e sócio-cultural à luz dos modelos de análise de R. Lira Miranda e Marcel Lesne: estudo realizado com um grupo de professores de português do ensino secundário	Queirós, Maria Manuela Lima de Figueiredo	masterThesis
2000	Niveis de ajustamento e auto-regulação académica em estudantes universitários : estudo com alunos do 1º ano (comum) das licenciaturas em ciências e engenharias da Universidade de Aveiro	Oliveira, José Augusto Bessa de	masterThesis
2000	A narrativa em supervisão: a oralidade na competência educativa do professor de língua materna	Meireles, Maria Matilde Câmara	masterThesis
2000	O exercício de poder pela linguagem em aula de língua materna: um projecto de investigação-acção com professores-estagiários de Português	Leal, Susana Mira	masterThesis
2000	O questionamento na sala de aula: sua relevância no desenvolvimento de estratégias de supervisão	Medeiros, Rui Machado de	masterThesis
2000	Marcas de poder, de cortesia e de envolvimento interpessoal no discurso de professores native speakers em sala de aula	Bento, Maria Teresa Dias	masterThesis

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