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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
1996	O erro como processo consciencializador da aprendizagem da língua inglesa: uma proposta de formação de professores reflexivos baseada no estudo de casos	Amaral, Maria João Sampaio de Carvalho Borges Lobo do	masterThesis
1997	A utilização de folhas de cálculo no ensino da química	Neta, João Paulo Martins	masterThesis
1999	O trabalho laboratorial em biologia no ensino secundário: das propostas curriculares às expectativas dos alunos	Silva, Isabel Maria Cruz Porfírio da	masterThesis
1996	Modelos e estilos de supervisão facilitadores dos processos de autonomia	Ribeiro, Deolinda Alice Dias Pedroso	masterThesis
1993	Formação de professores com base num modelo de ensino-aprendizagem de física centrado na resolução de problemas: um estudo com 4 professores e turmas do 10º ano	Lopes, Joaquim Bernardino de Oliveira	masterThesis
1994	A supervisão na mudança do modelo de ensino: um contributo para a formação de professores de ciências do 2º ciclo do ensino básico	Ribeiro, Maria do Nascimento Lopes Domingues	masterThesis
1993	Representações sociais da escola nos alunos, pais e professores no espaço rural	Santiago, Rui	doctoralThesis
Apr-1995	Reforma curricular: uma situação experimental em análise	Arroteia, Jorge Carvalho; Pardal, Luís António; Martins, António Maria; Correia, Eugénia	book
1994	O ensino-aprendizagem do tópico energia no 3º ciclo do ensino básico	Almeida, Lídia Isabel Ilharco de	masterThesis
1996	Desenvolvimento da flexibilidade cognitiva dos alunos-futuros-professores: uma experiência em didáctica do inglês	Moreira, António	doctoralThesis

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