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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2020Conceções e práticas de avaliação da escrita: formação em São Tomé e PríncipeGorgulho, Ana Rita; Costa, Nilza; Santos, LeonorarticleopenAccess
2020Formação contínua de professores de português do ensino básico em São Tomé e Príncipe: uma proposta de oficina de formação sobre ensino e avaliação da escritaGorgulho, Ana Rita; Santos, Leonor; Costa, Nilza; Sousa, Antónia LuísaarticleopenAccess
Feb-2023Caminhos para o desenvolvimento e avaliação de aprendizagens musicais em torno da resolução criativa de problemas: um estudo de investigação-ação no 3º Ciclo do ensino básicoVasconcelos , Maria João; Caspurro, Helena; Costa, NilzaconferenceObjectopenAccess
Feb-2023Caminhos para o desenvolvimento e avaliação de aprendizagens musicais em torno da resolução criativa de problemas: um estudo de investigação-ação no 3º ciclo do ensino básicoVanconcelos, Maria João; Caspurro, Helena; Costa, NilzalectureopenAccess
Jul-2023Desenvolvimento e avaliação de aprendizagens musicais baseadas em problemas: caminhos em torno da criação e composiçãoVasconcelos, Maria João; Caspurro, Helena; Costa, NilzalectureopenAccess
Dec-2021Formação inicial de professores de biologia numa instituição angolana: conceções dos formadores sobre a integração de Agendas InternacionaisChisingui, António Valter; Costa, NilzaarticleopenAccess
31-May-2022Physics education and sustainable development: a study of energy in a glocal perspective in an Angolan initial teacher education schoolMalavoloneque, Gilberto; Costa, NilzaarticleopenAccess
2022Educação Musical no 3º ciclo do ensino básico: contributos didáticos para uma educação de qualidadeVasconcelos, Maria João; Caspurro, Helena; Costa, NilzaconferenceObjectopenAccess
Sep-2023Monitorização de atividades do centro de investigação didática e tecnologia na formação de formadores (CIDTFF): Uma análise dos artigos científicos de 2019Lopes, Betina (coord.); Ferreira, Carla; Guerra, Cecília; Oliveira, Diana; Costa, Nilza; Piacentini, ValentinareportrestrictedAccess
Sep-2022Problem-based learning: composing in the classroom as a challenge for learning musicVasconcelos, Maria João; Caspurro, Helena; Costa, NilzalectureopenAccess
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