Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10773/35517
Título: Listening, learning and making music collectively: the case of Bombos, a portuguese percussive tradition
Autor: WInk, Lucas
Palavras-chave: Bombos
Participatory music making
Percussion
Portugal
Data: 2022
Resumo: This paper is part of an ethnomusicological PhD research focussing on Portuguese Bombos.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10773/35517
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