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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2019Knowledge governance: building a conceptual frameworkPinho, Isabel; Pinho, Cláudia; Costa, António PedroarticleopenAccess
2019Avaliação sumativa das aprendizagens em Física no 1º ciclo do ensino secundário através de provas escritas – o caso de uma escola pública do município de Lubango (Angola)Breganha, Maria da Graça; Costa, Nilza; Lopes, BetinaarticleopenAccess
2019O acolhimento de estudantes timorenses na Universidade de Aveiro: uma reflexão partilhadaMagalhães, Clara; Oliveira, Miguel; Lopes, Betina; Ferreira, Ângelo; Costa, FernandobookPartopenAccess
2019Um olhar sobre o projeto RED_CiênciasRodrigues, Ana; Sá, Patrícia; Peixinho, Joana; Silva, Patrícia; Couceiro, FernandaconferenceObjectopenAccess
Mar-2019Reliability and factor structure of the 10-item Kessler Psychological Distress Scale (K10) among Portuguese adultsPereira, Anabela; Oliveira, Carla Andreia; Bártolo, Ana; Monteiro, Sara; Vagos, Paula; Jardim, JacintoarticleopenAccess
2019Os propósitos educacionais e modelos de docência de educação física em primáriaNeves, Rui; Rodrigues, JulianaarticleopenAccess
30-Nov-2019Ensino do inglês e desenvolvimento da competência plurilingue: um estudo de caso no ensino secundárioCosta, Ana Rita GomesdoctoralThesisopenAccess
2019Os estudantes do ensino médio e as modificações corporais – um estudo exploratórioTomaz, Eveline Ximenes; Neves, RuiarticleopenAccess
24-Jul-2019Oferta educativa e promoção da implicação em educação pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: desafios da prática pedagógicaMartins, Ana Patrícia de PinhomasterThesisopenAccess
2019Building criteria to evaluate qualitative research papers: a tool for peer reviewersCosta, António Pedro; Minayo, Maria Cecília de SouzaarticleopenAccess
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