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Issue Date	Title	Author(s)	Type	Access Type
2017	Repensar a formação de professores: rumo a uma educação global na aula de línguas	Lourenço, Mónica	conferenceObject
2016	A poesia promovendo o trabalho integrado e colaborativo na escola: uma contribuição à formação de professores na educação básica	Osório, Regina Aparecida Berardi	doctoralThesis
2011	A formação inicial percepcionada pelos professores cooperantes	Silveirinha, Maria da Conceição Rosa Cruz	doctoralThesis
2014	O feedback na organização e gestão do processo de ensino e de aprendizagem	Gaspar, Cátia Mafalda Rito	masterThesis
2011	Formando o cidadão desde o jardim-de-infância: o contributo das práticas de avaliação das aprendizagens dos educadores de infância em colaboração com a família	Leal, Rita Alexandra Bettencourt	doctoralThesis
2012	Da avaliação do impacte à articulação da investigação - práticas - o caso da articulação na formação didáctica pós-graduada de professores de ciências e desafios futuros	Cruz, Eliane de Souza	doctoralThesis
2011	Período probatório: estudo de caso sobre perceções dos intervenientes	Rosa, Juliana Andrês da	masterThesis
2010	Interacções em comunidades de prática online sobre a avaliação: um estudo de caso envolvendo professores de ciências	Rosa, Carla Sofia Fernandes	masterThesis
2010	Language anxiety in English teachers during their teaching practice	Daubney, Mark	doctoralThesis
2013	Colaboração em didática: utopia, desencanto e possibilidade	Canha, Manuel Bernardo Queiroz	doctoralThesis

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