Browsing by Author Pedro, Luís

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12-Jul-2021Accessibility and microcopy remote testing of mobile applications: The case of the CeNTER platformTymoshchuk, Oksana; Oliveira, Eliza; Branco, André; Carvalho, Daniel; Antunes, Maria João; Pedro, Luís; Almeida, Ana Margarida; Ramos, FernandobookPartrestrictedAccess
18-Jan-2018Badges: How to use?: Training teachers trought a MOOCAraújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, JoãoconferenceObjectopenAccess
2021Barriers and incentives to territory-based innovation processes: from technology to interaction among actorsSilva, Paula Alexandra; Antunes, Maria João; Tymoshchuk, Oksana; Pedro, Luís; Ramos, Fernando; Almeida, MargaridabookPartopenAccess
4-Jul-2019Conceção de uma plataforma de mediação digital para a Região CentroRenó, Denis; Silva, Paula Alexandra; Almeida, Ana Margarida Pisco; Ramos, Fernando; Pedro, Luís; Antunes, Maria João; Tymoshchuk, OksanabookPartopenAccess
4-Jul-2019Construção de um quadro de referência para a conceção de estratégias de mediação digital em inovação de base territorialTymoshchuk, Oksana; Renó, Denis; Silva, Paula Alexandra; Almeida, Ana Margarida; Antunes, Maria João; Pedro, Luís; Ramos, FernandobookPartopenAccess
12-Jun-2017Crachás: como usar em contexto educativo?Araújo, Inês; Pedro, Luís; Santos, Carlos; Batista, JoãoconferenceObjectopenAccess
Nov-2017Crachás: Como usar? - Um MOOC na formação de professoresAraújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, JoãoconferenceObjectopenAccess
2019O desenvolvimento de uma app para Educação em Ciências envolvendo diferentes intervenientesTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísconferenceObjectopenAccess
20-Feb-2020Development of an online digital resource accessible for students with visual impairment or blindness: challenges and strategiesAlmeida, Ana Margarida Pisco; Beja, Joana; Pedro, Luís; Rodrigues, Fernanda; Clemente, Mariana; Vieira, Rui; Neves, RuiarticleopenAccess
2011DidaktosOnLine: um ambiente virtual de aprendizagem baseado na Teoria da Flexibilidade CognitivaMoreira, António; Pedro, Luís; Nogueira, FernandabookPartrestrictedAccess
4-Jul-2017Digital badges on education: past, present and futureAraújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, JoãoconferenceObjectopenAccess
2010Espaços de interação virtual em contextos educativos e institucionais: projetos de intervenção no Second Life® da Universidade de AveiroSantos, Carlos; Pedro, Luís; Almeida, PedrobookPartrestrictedAccess
2009Exploring Second Life® for online role-playing trainingAfonso, João; Pedro, Luís; Almeida, Pedro; Ramos, Fernando; Santos, ArnaldoconferenceObjectopenAccess
2016Impacto da formação contínua segundo o referencial TPACK na utilização e desenvolvimento de recursos educativos digitais por professores do 1.o CEBTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísbookPartopenAccess
21-Nov-2019Involving communities in shaping digital solutions for innovation in societies and territoriesSilva, Paula Alexandra; Antunes, Maria João; Tymoshchuk, Oksana; Pedro, Luís; Almeida, Ana Margarida; Renó, Denis; Ramos, FernandobookPartrestrictedAccess
Jul-2018Manuais escolares de Ciências Naturais do 7.º ano de escolaridade: análise das suas características estruturais, tecnológicas e didático-pedagógicasPeixoto, Elisabete; Pedro, Luís; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2019Mediação digital para a inovação territorial: um estudo de caso múltiplo em redes sociais digitaisTymoshchuk, Oksana; Almeida, Ana Margarida; Ramos, Fernando; Pedro, Luís; Silva, Paula Alexandra; Renó, DenisarticleopenAccess
Dec-2019Narrativa transmedia para o ensino de geociênciasPeixoto, Elisabete; Pedro, Luís; Vieira, RuibookPartopenAccess
2019O papel das tecnologias digitais no desenvolvimento das comunidades rurais: o estudo de caso múltiplo de “BioLiving” e “Bons Sons”Tymoshchuk, Oksana; Renó, Denis; Silva, Paula Alexandra; Almeida, Ana Margarida; Pedro, Luís; Ramos, FernandoarticleopenAccess
2020A participatory framework proposal for guiding researchers through an educational mobile app developmentTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísarticleopenAccess