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http://hdl.handle.net/10773/9796
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Vale, Isabel | pt |
dc.contributor.author | Pimentel, Teresa | pt |
dc.contributor.author | Barbosa, Ana | pt |
dc.contributor.author | Borralho, António | pt |
dc.contributor.author | Barbosa, Elsa | pt |
dc.contributor.author | Cabrita, Isabel | pt |
dc.contributor.author | Fonseca, Lina | pt |
dc.date.accessioned | 2013-02-25T10:25:27Z | - |
dc.date.available | 2013-02-25T10:25:27Z | - |
dc.date.issued | 2009-03 | - |
dc.identifier.isbn | 978-989-95980-2-7 | pt |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10773/9796 | - |
dc.description.abstract | Este caderno surge no âmbito do projecto Matemática e Padrões no Ensino Básico: perspectivas e experiências curriculares de alunos e professores e será o primeiro de um conjunto de dois para apoio dos professores de matemática do ensino básico. Valorizando a exploração de padrões como meio de ajudar os estudantes quer a desenvolver a sua competência matemática quer a apreciar as qualidades estéticas da disciplina, o projecto em causa reforça a perpspectiva de que a exploração matemática na procura de padrões é um meio através do qual emergem conceitos matemáticos com significado e compreensão. Esta ideia está em consonância com o novo Programa de Matemática para o Ensino Básico (ME, 2007) que, contrariamente aos programas dos anos 90, prevê o tratamento da temática dos padrões de forma explícita. Este primeiro caderno foca-se na importância dos padrões no desenvolvimento curricular da matemática no ensino básico, apresentando-se um conjunto de propostas de tarefas que contemplam temas matemáticos transversais aos três ciclos de ensino. | pt |
dc.language.iso | por | pt |
dc.publisher | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Projecto Padrões | pt |
dc.relation | FCT - PTDC/CED/69287/2006 | - |
dc.rights | openAccess | por |
dc.title | Padrões no ensino e aprendizagem da matemática: propostas curriculares para o ensino básico | pt |
dc.type | book | pt |
dc.peerreviewed | yes | pt |
ua.pagination | 95 | pt |
Appears in Collections: | CIDTFF - Livro |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
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(2009) Padrões no Ensino e Aprend. da Mat.pdf | 2.64 MB | Adobe PDF | View/Open |
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