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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2019Educação em ciências com orientação CTS: revisão de estudos no Ensino Básico em PortugalOliveira, Joana; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2020A Importância do pensamento crítico em inovações curriculares: interface com a educação sexual emancipatóriaYared, Yalin Brizola; Melo, Sonia Maria Martins de; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2020Repercussões das tecnologias digitais sobre o desempenho de atenção: em busca de evidências científicasRamos, Daniela Karine; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
7-May-2022Can “Integrated Learning” with English support science education? A case study in PortugalPiacentini, Valentina; Vieira, Rui Marques; Simões, Ana RaquelarticleopenAccess
Oct-2018O papel da(s) Língua(s) na Educação em Ciências para professoras envolvidas num projeto CLIL do 3.º CEBPiacentini, Valentina; Simões, Ana Raquel; Vieira, Rui MarquesconferenceObjectopenAccess
Jul-2020“Só para ensinar” ou “mais para aprender”? Reflexões, entre pares, sobre as (próprias) práticas pedagógicas no ensino superior: Análise das perceções dos professores sobre um programa de observação por paresFranco, Amanda; Vieira, Rui Marques; Simões, Ana Raquel; Costa, Alberto J.; Ventura, Sónia P. M.; Neto, Vitor; Carlos, Vânia; Lopes, Betina Silva; Rosa, Maria João; Fonseca, Pedro; Silva, Vera L. M.; Lima, Mário; Valente, RoberttarticleopenAccess
Oct-2021Professores do outro lado do espelho: a observação por pares como instrumento para o desenvolvimento profissional no ensino superiorFranco, Amanda; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
Dec-2021Professores acolhedores: interfaces reflexivas do estágio pós-doutoral em PortugalArruda, Marina Patrício de; Vieira, Rui Marques; da Rosa, Geraldo AntônioarticleopenAccess
Apr-2021Pensamento crítico no ensino de ciências e educação matemática: uma revisão bibliográfica sistemáticaCosta, Sandro Lucas Reis; Bortoloci, Naiara Briega; Broietti, Fabiele Cristiane Dias; Vieira, Rui Marques; Tenreiro-Vieira, CelinaarticleopenAccess
2021Promover o pensamento crítico e criativo no ensino das ciências: propostas didáticas e seus contributos em alunos portuguesesTenreiro-Vieira, Celina; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
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