Museu Mineiro de S. Pedro da Cova: o design em contexto de projeto educativo

Abstract

O presente trabalho propõe abordar as áreas do turismo industrial, design, museus e educação, com o intuito de desenvolver um projeto para o Serviço Educativo do Museu Mineiro de São Pedro da Cova. A pesquisa incluiu a análise de conceitos, teorias e práticas nessas áreas, procurando as melhores abordagens para integrar o design educacional num projeto envolvente. O resultado deste esforço foi a criação de um jogo evolutivo que é adaptável a diferentes meios, e combina elementos visuais (ilustração e fotografia), e elementos textuais (perguntas e respostas). Este jogo educativo tem como público-alvo crianças do 1º e 2º ciclo do ensino básico e representa uma iniciativa interdisciplinar que promove o património cultural, a educação, o envolvimento comunitário e a inovação na abordagem do design.

The present work aims to address the areas of industrial tourism, design, museums, and education, with the intention of developing a project for the Educational Service of the Museu Mineiro of São Pedro da Cova. The research included the analysis of concepts, theories, and practices in these areas, seeking the best approaches to integrate educational design into an engaging project. The result of this effort was the creation of an evolutionary game that is adaptable to different mediums, combining visual elements (illustration and photography) and textual elements (questions and answers). This educational game is targeted at children in the 1st and 2nd cycles of basic education and represents an interdisciplinary initiative that promotes cultural heritage, education, community engagement, and innovation in design approach.