Alcohol and tobacco consumption associated factors among college students: a review

Abstract

Aim: Alcohol and tobacco consumption, common among college students, may lead to future health and social problems. We aim to identify the factors associated with those consumptions among college students. Method: A literature review was performed using PRISMA recommendations. Records were selected through PubMed and Scopus. Through inclusion and exclusion criteria, data from the selected studies were analysed through meta-syntheses. Results: Twenty studies were included in the analysis. Tobacco consumption was associated with having smoker friends, sedentary behaviours and male sex. Drinking was associated with having parents/friends who drink, having smoker friends and male sex. Conclusion: This review contributes to identify the consumption factors, allowing health care workers to develop and improve the effectiveness of possible interventions for this population, such as health education programs or psycho-educational interventions, aiming to decrease consumptions behaviours, by targeting the students who are at risk.

Objetivo: O consumo de álcool e tabaco, comum em estudantes universitários, poderá acarretar futuros problemas sociais e de saúde. Assim, pretende-se identificar os fatores associados a estes consumos entre estudantes universitários. Método: Foi realizada uma revisão da literatura segundo as recomendações PRISMA. Os estudos foram pesquisados através da PubMed e Scopus. Através dos critérios de inclusão e exclusão, os estudos foram selecionados e os dados foram analisados através de uma metasíntese. Resultados: Vinte estudos foram incluídos para a análise. O consumo de tabaco associou-se com ter amigos fumadores, comportamentos sedentários e sexo masculino. Por outro lado, o consumo de álcool associou-se com ter pais/amigos que consomem bebidas alcoólicas, ter amigos fumadores e sexo masculino. Conclusão: Com esta revisão foi possível identificar fatores de consumo, permitindo aos profissionais de saúde desenvolver e melhorar a eficácia de possíveis intervenções nesta população, através de programas de educação para a saúde ou intervenções psicoeducativas, objetivando a diminuição de comportamentos de consumo em estudantes com maiores níveis de risco para consumos.