Ensino das ciências e desenvolvimento da oralidade: preparar para uma sociedade global

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/31664

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Cristina Manuela Sá	pt_PT
dc.date.accessioned	2021-07-27T11:11:23Z	-
dc.date.available	2021-07-27T11:11:23Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10773/31664	-
dc.description.abstract	Promover uma abordagem transversal do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa (LP) implica que se tenha em conta o facto de que o domínio da língua materna (LM) é essencial para a integração social (Martins et al., 2017) e, de forma mais restrita, para o sucesso académico em todas as áreas curriculares (Valadares, 2003). Mas exige também que se considere o contributo que o ensino e aprendizagem das outras áreas curriculares pode dar para um melhor domínio da LM (Sá, 2012).	pt_PT
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Associação de Professores de Português	pt_PT
dc.relation	info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UID%2FCED%2F00194%2F2019/PT	pt_PT
dc.rights	restrictedAccess	pt_PT
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.title	Ensino das ciências e desenvolvimento da oralidade: preparar para uma sociedade global	pt_PT
dc.type	article	pt_PT
dc.description.version	published	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
degois.publication.firstPage	37	pt_PT
degois.publication.lastPage	41	pt_PT
degois.publication.title	Revista Palavras	pt_PT
degois.publication.volume	54 - 55	pt_PT
Appears in Collections:	CIDTFF - Artigos

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