A Perceção dos Alunos Sobre a Qualidade do Ensino: Um Estudo de Caso da Unidade Curricular “Educação e Promoção de Saúde em Fisioterapia”

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Jácome, Cristina	pt_PT
dc.contributor.author	Marques, Alda	pt_PT
dc.date.accessioned	2020-02-27T10:20:15Z	-
dc.date.available	2020-02-27T10:20:15Z	-
dc.date.issued	2017-11-10	-
dc.identifier.isbn	978-972- 96015-1- 4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10773/27682	-
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Associação Portuguesa de Fisioterapeutas	pt_PT
dc.rights	openAccess	pt_PT
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.title	A Perceção dos Alunos Sobre a Qualidade do Ensino: Um Estudo de Caso da Unidade Curricular “Educação e Promoção de Saúde em Fisioterapia”	pt_PT
dc.type	conferenceObject	pt_PT
dc.description.version	published	pt_PT
dc.peerreviewed	no	pt_PT
ua.event.date	10-12 novembro, 2017	pt_PT
degois.publication.firstPage	58	pt_PT
degois.publication.title	Livro de Resumos do 10º Congresso Nacional de Fisioterapeutas	pt_PT
Appears in Collections:	Lab3R - Comunicações

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2017_Jácome_A Perceção dos Alunos Sobre a Qualidade.pdf		48.52 kB	Adobe PDF	View/Open