Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/16330
Title: Os fatores determinantes da despesa com a educação superior na União Europeia
Author: Pinto, João Marcelo Leitão da Silva
Advisor: Bento, João Paulo Cerdeira
Keywords: Economia
Ensino superior - Aspectos económicos
Ensino superior - União Europeia
Despesas públicas
Defense Date: 2015
Publisher: Universidade de Aveiro
Abstract: O setor do ensino superior na União Europeia tem à sua frente grandes desafios, nomeadamente o controlo eficiente das despesas feitas no setor da educação. Este estudo consiste numa análise econométrica, que tem como objetivo compreender os fatores explicativos da despesa pública e privada no setor do ensino superior da União Europeia dos 28 para o período de 1997-2013. Este estudo pretende apresentar possíveis recomendações relativamente a intervenções do Estado na economia, nomeadamente no setor da educação. Os resultados empíricos obtidos com base na utilização das técnicas estatisticas de dados em painel revelaram que a qualidade do ensino superior e o crescimento económico são variáveis determinantes e estatisticamente significativas da despesa em educação. A variável que mede a internacionalização do ensino acabou por não apresentar relevância estatística. Estes resultados são válidos tanto para a despesa pública como privada.
The sector of higher education in the European Union have in front of big challenges, including the effective control of expenditure made in the education sector. This study is an econometric analysis, which aims to understand the explanations for the public and private spending in the sector of higher education in the EU- 28 for the period 1997 to 2013. This study aims to present possible recommendations for state intervention in the economy, particularly in the education sector. The empirical results obtained from the use of panel data techniques Statistics revealed that the quality of higher education and economic growth are key variables and statistically significant spending on education. The variable that measures the teaching of internationalization turned out to not show statistical significance. These results are valid for both public and private spending.
Description: Mestrado em Economia
URI: http://hdl.handle.net/10773/16330
Appears in Collections:UA - Dissertações de mestrado
DEGEIT - Dissertações de mestrado

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