Sono e esquemas mal-adaptativos precoces em estudantes do ensino superior

Abstract

Contextualização: Recentemente tem-se verificado um aumento do número de estudos que relacionam conceitos da personalidade, tais como os Esquemas Mal-adaptativos Precoces (EMP), com a psicopatologia e com outras condições, tais como a obesidade, a dor crónica e o comportamento sexual agressivo. No entanto, a investigação acerca da relação entre os problemas de sono e os EMP encontra-se ainda numa fase inicial. Objetivos: Os objetivos do presente estudo foram investigar uma potencial relação entre os EMP e a má qualidade de sono em estudantes do ensino superior e observar que EMP apresentavam associações de maior magnitude com a qualidade de sono nesta população específica. Métodos: Estudantes de diversas universidades e institutos de ensino superior de Portugal foram convidados a responder a uma versão online dos questionários Escala Básica de Sintomas de Insónia e Qualidade de Sono (BaSIQS) e Questionário de Esquemas de Young (YSQ-S3). A partir da amostra total obtida de estudantes do ensino superior de nacionalidade portuguesa (N = 1253) foi selecionada uma primeira subamostra (n1 = 409), usando como critérios de inclusão a idade (entre os 18 e os 25 anos) e as pontuações extremas de qualidade de sono da BaSIQS (má versus boa qualidade de sono). A partir da n1 extraiu-se uma segunda subamostra de participantes (n2 = 249), com características de um estudante “típico” do ensino superior (estatuto de aluno ordinário, solteiro, sem filhos, sem problemas de saúde, não medicado). Para estudar a relação entre os EMP, medidos pelo YSQ-S3, e a qualidade de sono foi aplicada uma MANOVA (Análise de Variância Multivariada) para cada um dos cinco domínios esquemáticos (“Distanciamento e Rejeição”, “Autonomia e Desempenho Deteriorados”, “Limites Deteriorados”, “Influência dos Outros” e “Vigilância Excessiva e Inibição”), para ambas as subamostras (n1 e n2). Resultados: No que diz respeito à n2, os estudantes com má qualidade de sono apresentaram níveis significativamente mais elevados dos EMP “Abandono/ Instabilidade”, “Desconfiança/ Abuso”, “Isolamento Social/ Alienação” (Domínio “Distanciamento e Rejeição”), “Vulnerabilidade ao Mal e à Doença” (Domínio “Autonomia e Desempenho Deteriorados”), “Grandiosidade/ Limites Indefinidos” (Domínio “Limites Deteriorados”), “Autossacrifício” (Domínio “Influência dos Outros”) e “Negativismo/ Pessimismo” (Domínio “Vigilância Excessiva e Inibição”). Conclusões: Estes dados mostram que os EMP estão associados à má qualidade de sono. No entanto, são necessários estudos adicionais para melhor compreender esta relação e a sua implicação na prática clínica.

Background: Recently there has been an increase in the number of studies associating personality concepts, such as Early Maladaptive Schemas (EMSs), with psychopathology and with other conditions, such as obesity, chronic pain and aggressive sexual behaviour. However, research on the relationship between sleep-related problems and EMSs is still at an early stage. Objectives: The aims of this study were to investigate a potential link between EMSs and poor sleep quality in college students and observe which EMSs presented associations of greater magnitude with sleep quality in this specific population. Methods: Students from several universities and higher education institutes in Portugal were asked to respond to an online version of the Basic Scale on Insomnia complaints and Quality of Sleep (BaSIQS) questionnaire and the Young Schema Questionnaire (YSQ-S3). From the total sample obtained of Portuguese nationality college students (N = 1253) a first subsample was selected (n1 = 409), using age (between 18 and 25 years) and the extreme scores of sleep quality of the BaSIQS (poor versus good sleep quality) as inclusion criteria. From the n1 a second subsample of participants was extracted (n2 = 249) with characteristics of a “typical” college student (“full-time” student, single, no children, no health problems, unmedicated). To study the relationship between the EMSs, measured by the YSQ-S3, and sleep quality a MANOVA (Multivariate Analysis of Variance) was applied for each of the five schema domains ("Disconnection and Rejection", " Impaired Autonomy and Performance", "Impaired Limits", "Other-Directedness" and "Overvigilance and Inhibition"), for both subsamples (n1 and n2). Results: Regarding n2, students with poor sleep quality had significantly higher levels of the EMSs "Abandonment/ Instability," "Mistrust/ Abuse," "Social Isolation/ Alienation" (Domain "Disconnection and Rejection"), "Vulnerability to Harm or Illness" (Domain "Impaired Autonomy and Performance"), "Entitlement/ Grandiosity" (Domain "Impaired Limits”), "Self-Sacrifice" (Domain "Other-Directedness") and "Negativity/ Pessimism" (Domain "Overvigilance and Inhibition"). Conclusions: These data show that EMSs are associated with poor sleep quality. However, additional studies are necessary to better understand this relationship and its implications in clinical practice.