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http://hdl.handle.net/10773/9349| Title: | Futuros-professores perante problemas envolvendo o conceito de proporcionalidade: processo(s) de resolução e propostas de abordagem didáctica |
| Author: | Cabrita, Isabel |
| Issue Date: | 1995 |
| Abstract: | Resumo não disponível. |
| Peer review: | yes |
| URI: | http://hdl.handle.net/10773/9349 |
| Appears in Collections: | CIDTFF - Comunicações |
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