Do contacto de línguas à educação para a diversidade linguística: que possibilidades em contexto escolar?

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Andrade, Ana Isabel	pt_PT
dc.date.accessioned	2020-06-17T11:09:45Z	-
dc.date.available	2020-06-17T11:09:45Z	-
dc.date.issued	2019-07	-
dc.identifier.isbn	978-972-789-606-6	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10773/28708	-
dc.description.abstract	O sumário da lição que apresentamos para prestação de provas de agregação enquadra-se no desenvolvimento da unidade curricular (UC) Pluralidade linguística e educação, objeto do relatório de disciplina para aquelas provas (Andrade, 2016), pretendendo constituir-se como uma lição de síntese sobre práticas de educação para a diversidade linguística em contexto escolar.	pt_PT
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	UA Editora	pt_PT
dc.rights	openAccess	pt_PT
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.title	Do contacto de línguas à educação para a diversidade linguística: que possibilidades em contexto escolar?	pt_PT
dc.type	bookPart	pt_PT
dc.description.version	published	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
degois.publication.firstPage	907	pt_PT
degois.publication.lastPage	938	pt_PT
degois.publication.location	Aveiro	pt_PT
degois.publication.title	Percursos de Investigação em Educação no CIDTFF: um itinerário pelas lições de agregação	pt_PT
Appears in Collections:	CIDTFF - Capítulo de livro

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