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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/41313
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorTraqueia, Anapt_PT
dc.contributor.authorGonçalves, Manuelapt_PT
dc.contributor.authorMadeira, Rosapt_PT
dc.date.accessioned2024-04-03T09:30:49Z-
dc.date.available2024-04-03T09:30:49Z-
dc.date.issued2022-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10773/41313-
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherCIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP)pt_PT
dc.relationFundação para a Ciência e Tecnologiapt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEnsino Profissionalpt_PT
dc.subjectPercursos biográficospt_PT
dc.subjectPercursos escolarespt_PT
dc.subjectIdentidadept_PT
dc.subjectInclusão socialpt_PT
dc.subjectExclusão Socialpt_PT
dc.titlePercursos biográficos e escolares de estudantes do Ensino Profissional: perceções de jovens e diretores escolarespt_PT
dc.typeconferenceObjectpt_PT
dc.description.versionpublishedpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
ua.event.date7-9 de julho, 2022pt_PT
degois.publication.firstPage170pt_PT
degois.publication.lastPage171pt_PT
degois.publication.locationPortopt_PT
degois.publication.titleI Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia. Livro de Resumospt_PT
dc.identifier.esbn978-989-8471-45-1-
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