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http://hdl.handle.net/10773/16359
Title: | Impacto do software smartmusic na consolidação de competências performativas em percussão |
Author: | Silva, Bruno André Figueira |
Advisor: | Ribeiro, Jorge Manuel de Mansilha Castro |
Keywords: | Ensino de música Percussão - Ensino Aprendizagem |
Defense Date: | 2015 |
Publisher: | Universidade de Aveiro |
Abstract: | A aprendizagem de um instrumento musical envolve processos cognitivos
elaborados, diversas competências musicais e outros aspetos de grande
complexidade. Tendo em conta o tempo cada vez mais reduzido das aulas de
instrumento e a complexidade apresentada na aprendizagem do mesmo, a
eficácia no processo revela-se fundamental para o sucesso dos alunos. Desta
forma, e com o objetivo de melhorar a performance dos alunos, o presente
trabalho incide na monitorização do estudo do aluno através do programa
SmartMusic e procura perceber qual o impacto do mesmo na consolidação de
competências performativas dos alunos de percussão.
Trata-se de um estudo comparativo do estudo individual dos alunos com e sem
o apoio do programa SmartMusic.
A avaliação é realizada por mim e, numa segunda fase, por um júri, baseada
em critérios fundamentais e estipulados pelas escolas de ensino artístico para
os alunos do 1º grau. Os resultados apresentam que a utilização do programa
SmartMusic pode constituir uma ferramenta eficaz no estudo dos alunos e, por
isso, contribuir para uma consolidação de competências e alcance dos
objetivos programáticos. Learning a musical instrument involves elaborate cognitive processes, diverse musical skills and other aspects of great complexity. Given the increasingly lack of time in instrument classes and complexity presented on learning it, the efficiency of the process is fundamental to the success of students. Thus, and in order to improve the performance of students, this work focuses on monitoring student’s study through the SmartMusic and seeks to understand what the impact of that program on consolidating the performing skills of percussion students. It is a comparative study of individual study of students with and without the support of SmartMusic program. The evaluation is performed by me and in the second phase, by a jury, based on fundamental criteria stipulated by art schools for students of 1st grade. The results show that the use of SmartMusic program can be an effective tool for studying and, therefore, contribute to the consolidation of skills and scope of program goals. |
Description: | Mestrado em Ensino de Música |
URI: | http://hdl.handle.net/10773/16359 |
Appears in Collections: | UA - Dissertações de mestrado DeCA - Dissertações de mestrado |
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