Sistema móvel para aprendizagem da leitura rítmica : experiência em aula

Abstract

O presente trabalho tem como grande finalidade melhorar os processos de ensino e aprendizagem da música ao nível da compreensão rítmica e notacional. Tem como objetivos específicos aprofundar o conhecimento dos sistemas de solfejo para a aprendizagem do ritmo, bem como, aplicar e averiguar se o sistema de solfejo baseado nas funções rítmicas e de tempo de Edwin Gordon, de carácter móvel, aplicado no contexto da turma 1.MC do Conservatório de Música da Jobra promove, através da mediação da própria investigadora, a compreensão respetivamente da leitura e escrita notacional.

This work pretend to improving the teaching and learning of music in rhythmic and notational understanding. Its specific objectives are to deepen the knowledge of solfege systems for the rhythm learning, as well, apply and see if the solfege system based on rhythmic functions and time of Edwin Gordon, mobile character, applied in the context of class 1. MC of the Conservatório de Música da Jobra, promotes reading comprehension and notational writing.