Olhar, reinventar o espaço escola : o olhar contemporâneo da escola : projeto de instalação artística em contexto escolar

Abstract

O presente relatório pretende ser uma reflexão acerca da importância da cultura visual e da criação artística na promoção do bem estar e gosto pela escola. O trabalho aqui descrito decorreu de uma intervenção/instalação desenvolvida em contexto formal e não formal no espaço escola. Considerou-se neste trabalho de investigação, a cultura visual como um estratégia necessária para o desenvolvimento do «olhar», dos alunos, na interpretação de espaços, analisar e compreender se uma instalação artística é ou não importante no desenvolvimento dos alunos. Pretende-se descrever, analisar e refletir sobre uma experiência de ensino através da ação da reflexão, de práticas letivas em contexto formal e não formal, na Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos, com um grupo de alunos do Curso de Educação e Formação de Jovens de Jardinagem e Espaços Verdes.

This report is a reflection of the importance of image in the education of students in the appreciation of visual culture in formal and non formal contexts within school. Was considered in this research, visual culture as a necessary for the development of the "gaze" essential for cognitive and creative development of students, instrument helps them to read and interpret spaces and makes them more creative. It is intended to describe, analyze and reflect on an experience of teaching through action and reflection, the Semester practices in formal and nonformal context, the Professional School of Agriculture and Rural Development Vagos, with a group of students from the College of Education and training Youth Gardening and green spaces.