Aprender português em Dalian : expectativas de empregabilidade

Abstract

O presente trabalho pretende mostrar a importância da aprendizagem da Língua Portuguesa na China. No contexto atual económico marcado pelo desenvolvimento das relações económicas entre a China e vários países estrangeiros, neste caso os de língua oficial portuguesa, ou a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), há cada vez mais interessados em aprender Português. Como consequência, o número de licenciaturas em Língua Portuguesa na China tem crescido muito nos últimos anos. Nesta dissertação serão abordados vários aspetos como o valor económico de uma língua, o caso do Português, a situação deste na China e o estudo de caso de Dalian, mais precisamente a Universidade de Línguas Estrangeiras de Dalian. Através da análise de um questionário feito aos atuais e aos antigos alunos da licenciatura de Português da universidade são explicadas as motivações pelas quais os alunos escolheram o curso de Português, as prováveis saídas profissionais e os resultados efetivos, isto é, este trabalho pretende analisar se o Português tem empregabilidade na China.

The present thesis intends to show the importance of learning Portuguese in China. In the current global economic scene marked by the development of economic relations between China and some foreign countries, in this case the countries where Portuguese is the official language (Community of Portuguese-Speaking Countries), there are increasingly more people interested in learning Portuguese. As a result, the number of Portuguese language degrees in China has increased considerably in recent years. In this thesis various aspects such as the economic value of a language, the case of Portuguese language, the situation in China and the case study of Dalian, more precisely of Dalian University of Foreign Languages, are examined. Through the analysis of a questionnaire answered by present and former students of this university’s Portuguese language degree, different topics such as the reasons for which the students chose the Portuguese language degree, the likely professional outputs and actual results are examined. Namely, this paper tries to evaluate if Portuguese language can be related to employability in China.