Falar no silêncio: comunicação da criança com implante coclear

Abstract

Numa sociedade onde, já há muito se debate acerca da comunicação nos surdos, o Implante Coclear surge como uma resposta que, poderá alterar os resultados até aqui adquiridos, naquele domínio. Não obstante as teorias e argumentos em que se substanciam os vários estudos, este trabalho pretende dar a conhecer a realidade de crianças surdas implantadas e dos aspetos mais consideráveis da sua comunicação, apresentar o Implante Coclear como uma técnica vantajosa no processo de reabilitação auditiva e determinar quais as suas implicações no desenvolvimento da linguagem e da comunicação em crianças com aquela problemática, nomeadamente, no meio escolar, para que as medidas pedagógicas sejam as mais adequadas às necessidades específicas de cada aluno.

In a society where it has long been debated about the communication in deaf people, cochlear implant comes as a response that may change the results achieved so far in the matters of that subject. Notwithstanding the theories and arguments in which the several studies are based on, this work pretends to show the reality of deaf children with cochlear implant and of the most important aspects of their communication, present the cochlear implant as an advantageous technique in the hearing rehabilitation and determine which are its implications in the language and communication development of children with that problematic, particularly at school, so that the strategies are the most adequate to the specific needs of each student.