Aquisição dos compostos de estrutura NN do português: o caso dos aprendentes chineses

Abstract

Esta dissertação visa, depois de apresentar as principais características (morfológicas, sintáticas e semânticas) dos compostos de estrutura NN do português e do chinês, analisar a aquisição deste tipo de compostos por parte de aprendentes chineses de PLE. Com este estudo, pretende-se ajudar os aprendentes de PLE a compreenderem melhor os compostos em português e, consequentemente, a usarem esta língua de forma mais segura e adequada às várias situações de comunicação. Os resultados obtidos indicam que, globalmente, os inquiridos conseguem identificar os compostos em estudo, revelando sobretudo dificuldades na compreensão daqueles cujo significado global é menos transparente e/ou mais afastado das áreas do saber/fazer que os estudantes respondentes conhecem melhor.

After presenting the main characteristics (morphological, syntactic and semantic) of NN compounds in Portuguese and Chinese, this dissertation aims to analyse the acquisition of this type of compound by Chinese learners of the language. The aim of this study is to help learners of Portuguese to better understand compounds in Portuguese and, consequently, to use this language more confidently and appropriately in various communication situations. The results obtained indicate that, overall, the respondents can identify the compounds under study, revealing above all difficulties in understanding those whose overall meaning is less transparent and/or more distant from the areas of knowledge/doing that the student respondents know best.