A disciplina de formação musical e a sua componente Interdisciplinar: uma reflexão

Abstract

O presente Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música, no ramo de Formação Musical, está dividido em dois capítulos. O primeiro capítulo diz respeito à descrição dos aspectos pertinentes no âmbito da disciplina de Prática de Ensino Supervisionada ocorrida na escola cooperante, o Instituto Gregoriano de Lisboa, no ano lectivo 2016/2017. O segundo capítulo procura estabelecer uma ponte entre a Filosofia e os seus contributos para uma reflexão aprofundada de uma temática pertinente no ensino especializado da música, a interdisciplinaridade, procurando igualmente verificar no âmbito da disciplina de Formação Musical a pertinência e os possíveis desenvolvimentos dessa temática.

The present Final Report of the Supervised Teaching Practice of the Master in Music Teaching, in the Music Education branch, is divided into two chapters. The first chapter is concerned with the pedagogical experience of observing and teaching the subject of Formação Musical at the cooperating school, the Gregorian Institute of Lisbon, in the academic year 2016/2017. The second chapter seeks to promote a thorough discussion about interdisciplinarity. Having Philosophy as a starting point the aim is to reflect about its relevance and possible developments within the context of specialized music education system, in particular the discipline of Formação Musical.