Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/22245
Title: Simulação Empresarial: desenvolvimento de novas funcionalidades
Author: Guimarães, Elda
Graça, Fernando
Silva, Fernando
Miranda, M. Cristina
Silva, Paulo
Keywords: Divulgação do conhecimento
Mercado virtual
Metodologias de ensino partilhado
Problem based learning
Simulação empresarial
Software
Issue Date: Sep-2015
Publisher: Ministério da Educação e Ciência
Abstract: O modelo de Simulação Empresarial é desenvolvido na unidade curricular, com a mesma designação, do 3º ano da licenciatura em Contabilidade ministrada no Instituto Superior de Contabilidade e Administração do ISCA da Universidade de Aveiro. No âmbito de protocolos interinstitucionais, abrange uma rede de escolas do ensino superior politécnico portuguesas, e ainda dois estabelecimentos de ensino superior moçambicanos: Universidade Eduardo Mondlane (Maputo e Chibuto) e Instituto Superior de Contabilidade e Auditoria de Moçambique (Maputo). As metodologias de ensino inovadoras presentes nesta rede de ensino implicam um acompanhamento contínuo das equipas de docentes envolvidas por forma a tornar real a partilha de experiências. Com este projeto procurou-se melhorar o conjunto de instrumentos que facilitam a automatização da informação relevante para avaliação do aluno, face aos dados que estes têm de submeter na plataforma no decorrer da unidade curricular.
Simulação Empresarial’s model is part of the unit with the same name, present in the the 3th year of the program's degree of “licenciatura em Contabilidade”, offered by Instituto Superior de Contabilidade e Administração do ISCA, University of Aveiro. It is a net model, which includes several portuguese politechnical schools and also two mozambican institutions, the University Eduardo Mondlane (in Maputo and Chibuto) and Instituto Superior de Contabilidade e Auditoria (in Maputo). This teaching network brings inovative methodologies that requires a continuous support to local teachers so they can experience a real teaching sharing event. With this project we take one further step to improve the set of working instruments. The goal is to facilitate the automatization of treating relevant information related to the process of evaluation of students, considering the amount of data they have to upload into the platform during the course.
URI: http://hdl.handle.net/10773/22245
ISBN: 978-972-729-087-1
Publisher Version: http://www.dges.mec.pt/didatica_ensinosuperior/
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