Desenvolvimento da compreensão musical através do uso de gravações em aulas de piano

Abstract

O Relatório Final da componente de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música encontra-se dividido em duas partes. A primeira consiste na descrição de um projeto educativo realizado na Escola de Música da AMARE, e que procurou avaliar a contribuição do uso da gravação em aula de piano no desenvolvimento da compreensão musical. Propondo um conjunto de atividades que utilizam esta ferramenta, procura-se refletir como a gravação pode contribuir para um ensino instrumental direcionado para o desenvolvimento de competências mais abrangentes. A segunda parte consiste no Relatório do Estágio realizado no ano letivo 2015/2016, no Curso de Música Silva Monteiro.

This final report of teacher training practice is divided into two major sections. The first section describes an educational project which took place at AMARE Music School, which tried to evaluate the impact of using recordings in piano lessons in the development of musical comprehension. The research applied several activities that use this tool, and reflected about the contribution of recordings for the development of broad skills in instrumental teaching. The second section presents the activity report for the teacher training practice in the school year of 2015/2016 at Silva Monteiro Music School.