O público-alvo como motor para a definição, concepção e implementação da acção formativa e do espaço web: um estudo de caso baseado num curso em Logística e Gestão Industrial para quadros empresariais

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Petiz, Sara Margarida da Silva	pt
dc.contributor.author	Santana, Silvina	pt
dc.contributor.author	Sousa, Alexandre Fernando	pt
dc.contributor.author	Oliveira, Fernando Miguel Rocha de	pt
dc.contributor.author	Duarte, Aníbal Manuel de Oliveira	pt
dc.date.accessioned	2012-03-23T15:57:16Z	-
dc.date.available	2012-03-23T15:57:16Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10773/7477	-
dc.description.abstract	Este artigo descreve o processo de definição, concepção e implementação de um curso para quadros empresariais recorrendo a uma combinação criteriosa de formação em sala e auto-estudo apoiado por plataforma de eLearning. Pretende ser uma reflexão sobre as opções tomadas ao longo da acção de formação e apontar mudanças de futuro.	pt
dc.language.iso	por	pt
dc.publisher	Universidade de Aveiro	pt
dc.rights	openAccess	por
dc.title	O público-alvo como motor para a definição, concepção e implementação da acção formativa e do espaço web: um estudo de caso baseado num curso em Logística e Gestão Industrial para quadros empresariais	pt
dc.type	conferenceObject	pt
dc.peerreviewed	yes	pt
ua.distribution	international	pt
ua.event.date	27 - 30 Outubro, 2004	-
degois.publication.firstPage	1	pt
degois.publication.lastPage	12	pt
degois.publication.title	Conferência eLES 04: elearning no ensino superior	pt
Appears in Collections:	ESAN - Comunicações

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