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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 2021 | Using digital tools to enhance active methodologies in higher education | Bastos, N. R. O.; Santos, V. | bookPart |  |
| 2021 | Perspectives of future teachers of early years from two Portuguese institutions on the history of mathematics | Costa, C.; Menezes, L.; Ribeiro, A.; Pinto, H.; Marins, A. P.; Clain, T. Costa; Gomes, H.; Aires, A. P. | bookPart |  |
| 2021 | Teachers’ conceptions and practices on the history of mathematics in teaching at 5th and 6th grades in Portugal | Martins, A. P.; Gomes, H.; Pinto, H.; Ribeiro, A.; Clain, T. Costa; Costa, C.; Menezes, L. | bookPart | |
| Nov-2021 | A história da matemática no percurso formativo de futuros professores dos anos iniciais | Martins, A. Patrícia; Gomes, Helena; Menezes, Luís; Costa, Cecília; Pinto, Hélder; Ribeiro, António; Clain, Teresa Costa | bookPart | |
| 2021 | Children with special needs in music arts education programmes: challenges | Moreno, Davys; Moreira, António; Tymoshchuk, Oksana; Marques, Carlos | bookPart | |
| 2020 | Understanding public speakers’ performance: first contributions to support a computational approach | Barros, Fábio; Conde, Ângelo; Soares, Sandra C.; Neves, António J. R.; Silva, Samuel | bookPart | |
| 2021 | Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark | Rebelo, Dorinda; Soares, Rui; Bonito, Jorge; Morgado, Margarida; Medina, Jorge; Andrade, António Soares de; Marques, Luís | bookPart | |
| Dec-2013 | A Reestruturação Curricular do Ensino Secundário Geral em Timor-Leste: um caso de cooperação da Universidade de Aveiro no domínio da educação | Martins, Isabel P.; Ferreira, Ângelo | bookPart | |
| Jan-2015 | Ensinar e aprender em Português em Timor-Leste: o caso do ensino secundário geral | Martins, Isabel P.; Ferreira, Ângelo | bookPart | |
| 2021 | STEM learning in digital higher education: have it your way! | Pinheiro, Margarida M.; Santos, Vanda | bookPart | |
| Dec-2020 | Resolução de problemas geométricos | Neto, Teresa B. | bookPart | |
| Jul-2019 | WEBQDA: the quest for a place in the competitive world of CAQDAS | Almeida, Carla Azevedo de; Freitas, Fábio; Costa, António Pedro; Moreira, António | bookPart | |
| 2020 | Plataforma EDS4ALL: proposta de um repositório nacional EDS | Sá, Patricia | bookPart | |
| Dec-2019 | Narrativa transmedia para o ensino de geociências | Peixoto, Elisabete; Pedro, Luís; Vieira, Rui | bookPart | |
| Jul-2019 | Questionar, ensinar e aprender: as questões nas abordagens de ensino e de aprendizagem | Pedrosa-de-Jesus, Helena | bookPart | |
| Dec-2020 | “Avaliar para aprender”: síntese dos resultados da avaliação do “II Congresso Nacional e I Internacional de Supervisão: políticas e práticas” | Oliveira, Diana; Lopes, Betina | bookPart | |
| 2022 | Multiple case studies about robotics in compulsory education: a contribution to changing policies in four european countries | Loureiro, Maria José; Guerra, Cecília Vieira; Cabrita, Isabel; Moreira, Filipe T. | bookPart | |
| Jul-2019 | Literacia científica e contributos do ensino formal para a compreensão pública da ciência | Martins, Isabel P. | bookPart | |
| Dec-2020 | Olhar a Geometria sobre múltiplas perspetivas | Cabrita, Isabel; Santos, Vanda; Neto, Teresa; Lopes, Joaquim Bernardino | bookPart | |
| 2020 | Mobile Learning no desenvolvimento de competências matemáticas: estudo de caso no ensino médio do Instituto Federal de Pernambuco | Dantas, Hugo; Cabrita, Isabel | bookPart | |
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