CIDTFF - Capítulo de livro : [113] Collection home page
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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2021Digital inclusion of nursing home residents: a usability evaluation of the digital kiosk siosLIFE™Leite, Carla V.; Carvalho, Daniel; Almeida, Ivone; Nunes, Sofia; Almeida, Ana MargaridabookPartopenAccess
2018Key processes for the construction of an informal guide to develop digital competences: support resettled refugees in active job searchTrindade, A.; Miranda, G.; Balula, A.bookPartrestrictedAccess
2019Socrative: using mobile devices to promote language learningVasconcelos, Sandra Vieira; Balula, AnabookPartrestrictedAccess
2019Teaching english to marketing students: bridging the gap between academic and real-world skillsVasconcelos, Sandra Vieira; Balula, AnabookPartrestrictedAccess
2018From idea to product: participation of users in the development process of a multimedia platform for parental involvement in kindergartenLaranjeiro, Dionisia; Antunes, Maria João; Santos, PaulabookPartopenAccess
2021Teaching and learning for global citizenship in the EFL classroom – towards a pedagogical frameworkLourenço, Mónica; Simões, Ana RaquelbookPartrestrictedAccess
May-2020Ontogénese pessoal e social dos racionaisVizinho, Isabel; Cabrita, IsabelbookPartrestrictedAccess
May-2020Filogéneses histórico-cultural e institucional dos números racionaisVizinho, Isabel; Cabrita, IsabelbookPartrestrictedAccess
2020The role-play of identities by the mediation of Literature: a small step towards the huge leap of intercultural competence development in teacher training in MozambiqueMonteiro, Ana Catarina Mateus; Araújo e Sá, Maria HelenabookPartrestrictedAccess
Sep-2019Educação para a cidadania global e identidade profissional: um estudo de caso na formação inicial de professoresAndrade, Ana Isabel; Lourenço, MónicabookPartopenAccess
Jul-2019Do contacto de línguas à educação para a diversidade linguística: que possibilidades em contexto escolar?Andrade, Ana IsabelbookPartopenAccess
Dec-2020Formação de professores em contexto europeu para a inclusão e o desenvolvimento do pensamento computacional em áreas STEMCabrita, Isabel; Loureiro, Maria José; Guerra, CecíliabookPartopenAccess
2018Matemática e arte: Desafios à criatividadeCabrita, Isabel; Amaral, ElisabetebookPartopenAccess
2020Get out inside: programming toys 2.0 to escape the islandCunha, Elisabete; Cabrita, Isabel; Fonseca, LinaconferenceObjectopenAccess
Dec-2019Sabia que... Ciência e Inglês se podem aprender na mesma sala?Simões, Ana Raquel; Piacentini, ValentinabookPartopenAccess
23-Jun-2019Learning with the Augmented Reality EduPARK Game-Like App: Its Usability and Educational Value for Primary EducationPombo, Lúcia; Marques, Margarida MoraisbookPartrestrictedAccess
2020Game-based mobile learning with augmented reality: Are teachers ready to adopt it?Marques, Margarida Morais; Pombo, LúciabookPartrestrictedAccess
2017A preliminary proposal of a conceptual Educational Data Mining framework for Science Education: Scientific competences development and self-regulated learningTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísbookPartopenAccess
2016Impacto da formação contínua segundo o referencial TPACK na utilização e desenvolvimento de recursos educativos digitais por professores do 1.o CEBTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísbookPartopenAccess
Apr-2019Inclusão no ensino superior: Perspetivas de estudantes com necessidades educativas especiais de uma universidade pública portuguesaSantos, Evelyn; Vagos, Paula; Sousa, Dayse Neri debookPartopenAccess
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