CIDTFF - Capítulo de livro : [96] Collection home page
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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2017A preliminary proposal of a conceptual Educational Data Mining framework for Science Education: Scientific competences development and self-regulated learningTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísbookPartopenAccess
2016Impacto da formação contínua segundo o referencial TPACK na utilização e desenvolvimento de recursos educativos digitais por professores do 1.o CEBTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísbookPartopenAccess
Apr-2019Inclusão no ensino superior: Perspetivas de estudantes com necessidades educativas especiais de uma universidade pública portuguesaSantos, Evelyn; Vagos, Paula; Sousa, Dayse Neri debookPartopenAccess
2018Didática da matemática na formação profissionalizante de Educadores de Infância e de Professores dos anos iniciais de escolaridade em Portugal (pós)BolonhaCabrita, IsabelconferenceObjectopenAccess
2018"Nem tudo o que vem à rede é peixe!": o exemplo de uma coleção de seres marinhos como recurso de ensino–aprendizagemFigueiredo, Cristina; Silva, João; Gomes, Miguel; Lopes, Betina; Callapez, PedroconferenceObjectopenAccess
2018O que pode falhar? Reflexão sobre as dificuldades de alunos do ensino secundário no relatório tipo ‘V de Gowin’ para a melhoria da formação inicial de professoresLopes, Betina da Silva; Abrantes, Isabel; Magalhães, Paulo; Baptista, Ana Vitória; Watts, MikeconferenceObjectopenAccess
2018Formação de professores: uma análise da abordagem metodológica de dez estudosSeabra, Mónica; Vieira, Rui MarquesconferenceObjectopenAccess
2018Matemática e recursos educativos digitais: um estudo sobre as repercussões no ensino e na aprendizagem no 1º CEBDamas, Maria Manuel; Cabrita, Isabel; Loureiro, Maria JoséconferenceObjectopenAccess
May-2018Don’t Stop the Motion: a criação de narrativas digitais no 1º Ciclo do Ensino BásicoVasconcelos, Sandra; Balula, AnaconferenceObjectopenAccess
2018Mediação tecnológica e desenvolvimento da criatividade em contextos matemáticos exploratóriosCoelho, Artur; Cabrita, IsabelconferenceObjectopenAccess
2018Ensinar ciências ao longo do ensino básico: desenvolvimento sustentável e atividades práticas sobre solosJoão, Patrícia; Rodrigues, Ana V.; Henriques, Maria HelenabookPartopenAccess
2018Prevenção no consumo de substâncias psicoativas em estudantes do ensino superiorMostardinha, António Ramalho; Pereira, AnabelabookPartopenAccess
2018The EduPARK game-like app with Augmented Reality for mobile learning in an urban parkPombo, Lúcia; Marques, Margarida MoraisbookPartopenAccess
2018O papel da inspeção na avaliação externa das escolas em Portugal: perceções de diretores de escolasNogueira, Arlete; Costa, Jorge Adelino; Gonçalves, ManuelabookPartopenAccess
7-Feb-2018Análise de conteúdo na comunicação governamental: estudo de caso referente ao Ministério da Felicidade dos Emirados Árabes UnidosRibeiro, Diamantino; Costa, António Pedro; Remondes, JorgeconferenceObjectopenAccess
2018Training impact upon teachers field trips projects: a preliminary evaluationSouza, Vanessa; Rodrigues, Ana V.; Bonifácio, Vitor; João, PatríciaconferenceObjectopenAccess
2018The use of technologies in education: initial perceptions of teachers involved in the Edulab projectOliveira, Ana; Pombo, LúciabookPartrestrictedAccess
2018Portuguese language, didactics and engineering: an (im)probable relationship?Sá, Cristina ManuelabookPartopenAccess
2018The EduPARK Mobile Augmented Reality Game: learning value and usabilityPombo, Lúcia; Marques, Margarida MoraisbookPartopenAccess
2018Science teacher development in a global world: a study centered In master dissertations in AngolaCosta, Nilza; Lopes, Betina; Matias, FilipebookPartopenAccess
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