O SIC K: um contributo para análise da programação

Abstract

A programação televisiva infanto-juvenil reveste-se de uma importância crucial na actualidade. A par do desenvolvimento e utilização pelas crianças de novas tecnologias, a televisão continua a ser um médium poderosíssimo que cativa estas audiências. O canal temático da SIC especializado na emissão para estes públicos – a SIC K – é o caso de estudo desenvolvido, no âmbito do projecto de dissertação, conducente à obtenção do grau de mestre em Comunicação Multimédia, na Universidade de Aveiro. Este trabalho de investigação focaliza-se na identificação das tendências nacionais e internacionais da programação televisiva da SIC K, pretendendo, com isso, contribuir para um melhor conhecimento do único canal português inteiramente dedicado ao público infanto-juvenil. A metodologia utilizada é a de estudo de caso. O estudo baseia a sua análise na oferta da programação e na sua relação com os diversos públicos alvo a que se direcciona. Destacando a identificação das tendências verificadas, na produção nacional e nos programas internacionais. O objecto de estudo, o caso SIC K, surge da escassa informação relativa à temática em análise, apesar de existirem alguns estudos relacionados com crianças e televisão, por parte de Manuel Pinto, Sara Pereira e Cristina Ponte, mas, que não focam o aspecto das tendências da programação. A nível internacional e, como Sara Pereira referiu na conferência “Creating the World: televisão e crianças”, na Universidade de Aveiro é no Reino Unido e nos Estados Unidos, entre outros que se encontram alguns estudos sobre esta temática de análise da programação infanto-juvenil. Mais se acrescenta que o projecto em análise faz parte de um projecto mais amplo – a SIC K.

Television programming for children and youth is highly important nowadays. Along with the development and use of new technologies by children, television remains a very powerful medium that draws the attention of this audience. The thematic channel SIC specialized in broadcasting for this public - SIC K - is the case study developed within the dissertation project, leading to the degree of Master in Multimedia Communication, by the University of Aveiro. This research focuses on the identification of trends in national and international television programming of SIC K, attempting thereby to contribute to a better knowledge of the only Portuguese channel entirely dedicated to children and youth. The methodology used is case study. The study bases its analysis on the broadcast programming and its relation with the various target audiences. Highlighting the detection of trends in domestic and international programs. The object of study, SIC K, comes from the limited information on the topic under review, although there are a few studies on children and television, by Manuel Pinto, Sara Pereira and Cristina Ponte, but they do not focus on the trends in programming. At an international level, as Sara Pereira said in the conference "Creating the World: Television and Children" at University of Aveiro, it's in the United Kingdom and the United States, among others, where it's possible to find some studies on this topic of analysis of children's broadcast programming. It is also important to add that the project under review is part of a wider project - SIC K.