Educação em valores em ensino à distância com alunos do 1º ciclo do ensino básico - projeto no âmbito de um curso de mestrado em ensino

Abstract

Este trabalho diz respeito a um processo formativo desenvolvido no âmbito de um Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico, em Aveiro (Portugal). Emergiu a partir de situações observadas no contexto educativo onde decorreu a Prática Pedagógica Supervisionada, que suscitaram uma reflexão sobre a importância de promover uma Educação em Valores intencional e integrada no currículo. A pandemia COVID-19 provocou o encerramento das instituições de ensino a nível nacional (entre março e julho de 2020), tendo fomentado a transição para o Ensino a Distância. Este trabalho visa apresentar o projeto de intervenção e investigação desenvolvido e refletir sobre os seus contributos para o processo formativo de uma futura professora.