“Luzes, Câmara, Inovação!”: o audiovisual enquanto meio difusor de conteúdo científico

Abstract

A procura por produtos audiovisuais nas plataformas online de difusão de vídeo, que funcionem como uma ferramenta de aprendizagem informal de conteúdos científicos, é cada vez mais uma opção para os jovens e jovens adultos portugueses. Esta realidade motiva esta investigação, que procura perceber a valorização dada a estes produtos, desenvolvendo e testando um protótipo que funcione como meio de disseminar conteúdo científico sobre as inovações tecnológicas que atuam no mundo da comunicação audiovisual, tentando solucionar as barreiras impostas pela complexidade do discurso científico, contribuindo para a alfabetização da população-alvo sobre o tema escolhido.

The demand for audiovisual products on online video broadcasting platforms, which act as an informal learning tool for scientific content, is increasing as an option among young and adult Portuguese population. This reality motivates this research, which seeks to understand this kind of product’s value, by developing a prototype that works as a mean of disseminating scientific content about technological innovations that operate on audiovisual and communication, trying to overcome the barriers that are imposed by the complexity of the scientific lexicon, contributing to the literacy of the population on this subject.