Tunas em Portugal: espaços de construção, negociação e transformação social através da música: um estudo sobre a Tuna Souselense

Abstract

Esta tese inscreve-se no domínio da etnomusicologia e centra-se na atividade de grupos e associações musicais designados ‘tuna’. Consiste num contributo para ampliar o conhecimento sobre os fenómenos de emergência e disseminação de tunas em Portugal, sobre as constituições instrumentais, repertórios musicais e contextos de atuação que, ao longo do tempo, enformaram as tunas enquanto modelo performativo, e sobre o papel das práticas musicais promovidas por estes grupos em processos de construção, negociação e transformação social. A investigação tomou como ponto de partida um estudo de caso sobre a Tuna Souselense, sediada na vila de Souselas. Conciliando abordagens de estudo diacrónicas e sincrónicas, documento o percurso desta instituição entre 1910 e 2015 e discuto o papel que exerceu em distintos contextos sociais e políticos ao longo deste período. Partindo de dados que decorrem da realização de trabalho de campo, exploro o contributo da ação artística e pedagógica da Tuna Souselense para a construção da sociedade local e para o desenvolvimento cultural e educativo da comunidade em que está inserida

This thesis lies within the domain of ethnomusicology and focuses on the activity of musical groups and associations named tuna. It consists of a contribution to broaden the knowledge on the phenomena of emergence and dissemination of this kind of musical group in Portugal, on the instrumental constitutions, musical repertoires and performance contexts that, over time, shaped tunas as a performative model, and on the role of musical practices promoted by these groups in processes of social construction, negotiation and change. The research took as its starting point a case study about Tuna Souselense, based in Souselas. Combining synchronic and diachronic approaches, I document the history of this institution between 1910 and 2015, inquiring the role it played in different social and political contexts throughout this period. Based on data from fieldwork, I look into the contribution of Tuna Souselense’s artistic and pedagogical role for the construction of local society and for the cultural and educational development of the community that contextualizes this musical association