Para a presença online do curso de design: o processo de desenvolvimento de uma proposta

Abstract

O curso de Design da Universidade de Aveiro foi fundado em 1996, tendo desde então afirmado a sua qualidade pedagógica e científica através de, entre outros indicadores, os vários prémios ganhos ao longo da sua existência. Não obstante, o curso debate-se com um défice de visibilidade online, nomeadamente pela inexistência de website próprio, bem como presença reduzida nas redes sociais. Esta investigação em Design propõe uma solução para essa falta de presença online identificada, partindo da concetualização e prototipagem de uma montra digital para exposição da produção de Design dos alunos dos cursos referidos. Para a criação desta montra digital foi considerada a abordagem metodológica do Design centrado no utilizador como hipótese para o desenvolvimento de um website dotado de uma adequada usabilidade e de uma experiência de uso qualificada. Os resultados da avaliação de usabilidade realizada, bem como a pertinência reiterada pelos stakeholders face ao protótipo produzido, permitiram confirmar as vantagens do Design centrado no utilizador como abordagem à criação do tipo de artefacto proposto (montra digital) para o público-alvo específico deste projeto.

The Design course at the University of Aveiro was founded in 1996, having since affirmed its pedagogical and scientific quality through, among other indicators, the various prizes won throughout its existence. Nevertheless, the course is confronted with a lack of online visibility, namely the lack of a website, as well as a reduced presence on social networks. This research in Design proposes a solution to this lack of identified online presence, starting from the conceptualization and prototyping of a digital showcase to exhibit the Design production of the referred students. For the creation of this digital store was considered the methodological approach of user-centered design as a hypothesis for the development of a website endowed with an appropriate usability and a qualified use experience. The results of the usability evaluation carried out, as well as the reiterated relevance of the stakeholders to the prototype produced, allowed us to confirm the advantages of User-centered Design as an approach to the creation of the type of artefact proposed for the specific target audience of this project.