Design de comunicação para concertos, diálogo entre a imagem e a música

Abstract

Pretende-se com este projeto investigar questões essenciais e específicas da atividade do design de comunicação decorrentes de uma intervenção sistemática em concertos. É objetivo deste estudo confirmar a importância do design na promoção da literacia (audio)visual e musical, analisando em particular o caso dos concertos audiovisuais com objetivos educativos em contexto real (sala de concerto com músicos e público em tempo real). O estudo centra-se nas estratégias e nos conteúdos visuais que o designer de comunicação mobiliza em concertos educativos, com o propósito de alcançar uma eficácia comunicativa conducente a uma mais ampla compreensão e fruição do espetáculo como um todo, e da música em particular. Na investigação realizada pretende-se dar conta das relações bidirecionais entre a pesquisa teórica na área do design e a concretização de propostas visuais para projetos multimodais, considerando os parâmetros relevantes na elaboração dessas propostas e as perceções do público a que se dirigem. Espera-se que esta investigação possa contribuir para um conjunto de boas práticas de design passíveis de uma aplicação adequada a múltiplos contextos.

This project aims to research fundamental questions related to the role of communication design in a systematic intervention in concerts. Its goal is to confirm the relevance of design in the promotion of (audio)visual and musical literacy, by analyzing in particular the case of audiovisual concerts with educational goals, in a real context (concert hall with musicians and audience in real-time). The study is centered in the strategies and visual contents that the communication designer mobilize in educational concerts, with the aim of achieving a communicational effectiveness that leads to a broader understanding and fruition of the performance as a whole, and of the music in particular. This research intends to assess the bidirectional relations between a theoretical framework in design and the conception of visual proposals for multimodal projects, considering the relevant parameters in the elaboration of these proposals and the public perceptions to which they are addressed. We hope that this research may contribute to develop a set of good practices that may be applicable to multiple other contexts.