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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Feb-2023 | Pensamento computacional e resolução de problemas em Matemática com recurso à TI-Nspire CX II-T | Rodrigues, Alexandra; Neto, Teresa B.; Pires, Sandra Mónica | bookPart |  |
| 2023 | Da check-in à selfie for teachers: ferramentas de autorreflexão sobre competência digital | Lucas, Margarida | bookPart | |
| Mar-2023 | Can pedagogical innovations be sustainable? One evaluation outlook for research developed in Portuguese higher education | Guerra, Cecília; Costa, Nilza | bookPart | |
| Dec-2023 | Género e sexualidade na escola: perceções de futuros/as docentes | Junior, Marcus Pereira; Teixeira, Filomena; Rodrigues, Ana Valente | bookPart | |
| Dec-2022 | Teaching and learning in the Portuguese "English Plus" project | Piacentini, Valentina; Simões, Ana Raquel | bookPart | |
| 2024 | Generative artificial intelligence in teacher education: systematic literature review | Marques, M. | bookPart | |
| 2023 | Integração de Realidade Aumentada no projeto EduCITY para criação de jogos educativos | Fernandes, Rafael Fonseca; Dias, Paulo; Pombo, Lúcia; Marques, Margarida M. | bookPart |  |
| Jun-2022 | CIDTFF: contributos da didática para a valorização identitária e cultural do concelho de Ílhavo | Simões, Ana Raquel; Pombo, Lúcia; Santos, Manuel; Marques, Margarida M.; Carlos, Vânia | bookPart | |
| Jun-2023 | As fronteiras são passagens...Para que margens? | Araújo e Sá, M. H.; Lourenço-Simões, Carolina | bookPart | |
| Jul-2022 | Fabrico digital de produtos costumizados para apoio à aprendizagem de instrumentos musicais | Oliveira, Rute; Moreno, Davys; Afonso, Daniel; Clemente, Violeta | bookPart | |
| 2022 | Uso de tecnologias digitais no desenvolvimento do pensamento crítico | Bernardo, Isabel; Vieira, Rui Marques; Sá, Alexandre Franco de | bookPart | |
| May-2022 | Percursos que se cruzam … apesar de improváveis! Ou não! | Cabrita, Isabel | bookPart | |
| Jul-2022 | A strategy to support engineering education teaching staff monitoring students' learning process: metacognitive challenges | Pedrosa, Daniela; Morgado, Leonel; Cravino, José | bookPart | |
| Nov-2022 | “Juntas, aprendemos e ensinamos a ver o nosso mundo!” | Cintrão, Ana Catarina; Martins, Filomena | bookPart | |
| 2022 | Perceções de alunos sobre a aprendizagem do suporte básico de vida no 9.º ano: do questionário | Boné, Maria; Loureiro, Maria João; Bonito, Jorge | bookPart | |
| 2023 | Open middle problems: math challenges that promote debate and critical thinking | Santos, V.; Bastos, N. R. O. | bookPart | |
| 22-Nov-2023 | Cognitive Event Related Potentials and ADHD Across the Lifespan | Carvalho, Sandra; Leite, Jorge | bookPart | |
| 2011 | Homenagem ao Professor Jorge Carvalho Arroteia | Assunção, Manuel; Portugal, Gabriela; Mendes, António A. Neto; Arroteia, Jorge | bookPart | |
| 2023 | EduCITY as a smart learning city environment towards education for sustainability: work in progress | Pombo, Lúcia; Marques, Margarida M. | bookPart | |
| Apr-2023 | The LoCALL App: a mobile tool to promote learning from and about linguistic landscapes | Marques, Margarida M.; Lourenço, Mónica; Pombo, Lúcia; Neves, Alexandra das; Laranjeiro, Dionísia; Martins, Filomena | bookPart |  |
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