Análise de desempenho das ferramentas CAD 3D da UA

Abstract

O aparecimento de um novo paradigma como a cloud computing no panorama dos softwares CAD 3D, levou à necessidade de perceber se existem vantagens em adotar este novo sistema em relação ao modelo tradicional, nomeadamente no ambiente académico. Este trabalho teve por objetivo analisar e caracterizar o desempenho de cinco ferramentas CAD 3D disponíveis na Universidade de Aveiro (CATIA V5, Solidworks student version 2016-2017, Solid Edge ST6, Fusion 360 student version e Onshape student version) visando melhorar o processo de ensino-aprendizagem e desempenho dos futuros utilizadores. Deste modo, foram analisados as diferentes interfaces e transferência de ficheiros entre aplicações, procedeu-se à análise das quatro principais ferramentas de modelação (revolve, extrude, sweep, loft), efetuou-se a modelação de peças orgânicas e peças prismáticas, no modo sólido e superfície, analisou-se ainda o assembly, o rendering e o levantamento de forma de uma das aplicações. Para obter a caracterização de cada software para as funcionalidades em análise, no desenvolvimento do trabalho foi efetuada a modelação 3D de peças como uma chávena, um pires e uma peça mecânica e foram produzidas as respetivas imagens foto-realísticas. Para o levantamento de forma foi utilizado um punho e um rato de computador. Foi igualmente efetuada uma montagem elementar de um conjunto de peças. Os resultados obtidos apontam para a robustez das aplicações baseadas no cloud computing onde por exemplo, o software Fusion 360 caracterizou-se por um número reduzido de erros em associação a uma vasta aplicabilidade, aceita os sketches mais rudimentares e apresenta o menor número de erros na modelação das peças em análise, já o software Onshape caracteriza-se por uma utilização bastante intuitiva, mas uma reduzida aplicabilidade. No entanto o menor tempo de modelação, para as peças estudada foi apresentado pelo software Solid Edge. Os resultados deste estudo devem ser completados com uma análise de projetos de maior complexidade.

The appearance of a new paradigm such as cloud computing in the scenery of CAD 3D software, led to the need to understand if there advantages in adopting this new system instead of the traditional model, especially in academic environment. This work had as goal, analyze and characterize the development of five tools CAD 3D available in Aveiro’s University (CATIA V5, Solidworks student version 2016-2017, Solid Edge ST6, Fusion 360 student version e Onshape student version) aiming the improvement of teach-learning process and performance of future users. Thus, the different interfaces and transference of files between apps were analyzed, proceeded to the analysis of the four major tools of modeling (revolve, extrude, sweep, loft), to modeling the organic and prismatic pieces, on solid and surface modes, to assembly, to rendering and to form lifting. To get the description of each software for the functionalities in analysis, during the development of this work, was performed a 3D modeling of pieces like a cup, a saucer, and a mechanic piece and were produced the respective photo-realistic images. For the form lifting was used a grip and a computer mouse. Likewise, were performed an elementary assembly of set of pieces. The obtained results point to the robustness of the apps based on cloud computing, where, for example, the software Fusion 360 is characterized for its reduced number of errors associated with vast applicability, accepts the most rudimentary sketches and presents the fewest number of errors while modeling the pieces under analysis. Yet, the Onshape software is characterized for its intuitive utilization, but with reduced applicability. However, the lower modeling time, for the pieces under evaluation, was presented by the Solid Edge software. The results of this study must be completed with a project analysis with bigger complexity.