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dc.contributor.authorAna Balulapt
dc.contributor.authorCláudia Cravopt
dc.contributor.authorSusana Marquespt
dc.date.accessioned2017-05-22T14:11:58Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn0872-2110pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10773/17526-
dc.description.abstractComo é do conhecimento geral, o ensino das Línguas Clássicas tem vindo a perder expressão no contexto português. A recente oficialização da disciplina de “Introdução à Cultura e às Línguas Clássicas” para o Ensino Básico, como oferta de escola, veio ajudar a revitalizar o interesse nesta área. Consequentemente, têm sido promovidas algumas iniciativas de formação para apoiar os professores envolvidos. Este foi, assim, um dos principais objetivos subjacentes à criação das Oficinas de Didática do Latim, que se realizaram em e-learning e agregaram professores de todo o país. Neste trabalho, apresenta-se em detalhe um dos produtos destas Oficinas, mais concretamente um conjunto de materiais e recursos especialmente dirigido a Clubes e Projetos de Escola. Além disso, a título de exemplo, também se avança com possibilidades de didatização, tendo em conta as Metas Curriculares definidas para algumas disciplinas de 5.º ano, numa perspetiva de interdisciplinaridade.pt
dc.language.isoporpt
dc.publisherImprensa da Universidade de Coimbrapt
dc.rightsrestrictedAccesspor
dc.subjectensino do Latimpt
dc.subjectdidática do Latimpt
dc.subjectformação de professorespt
dc.subjectformação contínuapt
dc.subjectCultura e Línguas Clássicaspt
dc.titleOficinas de Didática do Latim: uma proposta de materiais e recursospt
dc.typearticlept
dc.peerreviewedyespt
ua.distributioninternationalpt
degois.publication.firstPage145pt
degois.publication.lastPage163pt
degois.publication.titleBoletim de Estudos Clássicospt
degois.publication.volume60pt
dc.date.embargo10000-01-01-
dc.relation.publisherversionhttps://impactum.uc.pt/pt-pt/revista?id=107902&sec=5pt
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