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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
Jan-2014Pathways to teacher education for intercultural communicative competence: teachers’ perceptionsBastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H.articlerestrictedAccess
2014Intercultural education in primary school: a collaborative projectSantos, Marta; Araújo e Sá, M. H.; Simões, Ana RaquelarticlerestrictedAccess
Jun-2013“Papagaio colorido”? “Bola saltitante”? “Construtor de pontes”?: como é que os professores de línguas descrevem o seu papel em contextos multilingues e multiculturais?Bastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H.articleopenAccess
6-Jul-2013Language education at the University of Aveiro before and after Bologna: practices and discoursesPinto, Susana; Araújo e Sá, M. H.articleopenAccess
2015Histórias em Intercompreensão: a voz dos autoresAraújo e Sá, M. H.; Andrade, Ana Isabel; Borges, Ana Margarida; Simões, Ana Raquel; Espinha, Ângela; Fanara, Antonella; Nielfi, Carla; Santos, Cid dos; Ferreira, Cláudia; Police-Michel, Daniella; Cognigni, Edith; Ferreira, Fernanda; Martins, Filomena; Vitrone, Francesca; Simeone, Maria Cristina; Carrington, Margarida; Varchetta, Maria Carmela; Frontini, Mariana; Garbarino, Sandra; Vito, Sonia direportopenAccess
2010As línguas na internacionalização da Universidade de AveiroPinto, Susana; Araújo e Sá, M. H.conferenceObjectopenAccess
Oct-2019III Fórum CIDTFF: 25 anos de investigação em educação: livro de postersAraújo e Sá, M. H.; Cabrita, Isabel; Gonçalves, Manuela; Costa, NilzabookopenAccess
2012«Papagaio Colorido?»; Bola Saltitante?»; «Construtor de Pontes?»: Como é que os professores de línguas descrevem o seu papel em contextos multilingues e multiculturais?Bastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H.conferenceObjectopenAccess
30-Dec-2013As línguas na investigação científica: práticas e discursos na Universidade de AveiroPinto, Susana; Araújo e Sá, M. H.articleopenAccess
Dec-2011Relatório da Unidade Curricular Didáctica e Desenvolvimento Curricular das Línguas EstrangeirasAraújo e Sá, M. H.reportopenAccess
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