Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/12177
Title: Défice de atenção e ensino instrumental: um estudo caso
Author: Silva, Luciana Eduarda Veloso da
Advisor: Correia, Jorge Salgado
Keywords: Ensino da música
Necessidades educativas
Perturbações da atenção - Crianças
Hiperactividade
Flauta transversal - Ensino
Iniciação musical
Métodos pedagógicos
Defense Date: 2013
Publisher: Universidade de Aveiro
Abstract: O presente trabalho propõe-se explorar estratégias pedagógicas para um melhor aproveitamento nas aulas de flauta transversal em aulas de iniciação. Este documento é composto por uma abordagem sobre o Défice de atenção e Hiperatividade, pela descrição das estratégias já utilizadas em aulas de ensino geral e pela descrição do processo de desenvolvimento da criança em estudo e do meio envolvente bem como das estratégias experimentadas ao longo deste estudo caso.
The presente work explores pedagogical strategies for a better improvement in begginers flute classes. This document reports an aproach to the Attention Déficit and Hiperactive Disorder, describes the strategies already in use in the regular school and a description of the development process of the child in study and his environment as well as the implemented strategies throught out this case study.
Description: Mestrado em Ensino de Música
URI: http://hdl.handle.net/10773/12177
Appears in Collections:DeCA - Dissertações de mestrado
UA - Dissertações de mestrado

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