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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 20-Jan-2022 | Accountability in the social economy: the case of private social solidarity institutions | Ferreira, Augusta; Santos, Carlos; Inácio, Helena; Costa, Alberto J.; Bandeira, Ana Maria; Tomé, Brízida; Joaquim, Carla; Góis, Cristina; Curi, Denise; Meira, Deolinda; Azevedo, Graça; Jesus, Mafalda; Teixeira, Maria Goreti; Monteiro, Patrícia; Duarte, Rúben; Marques, Rui Pedro | article |  |
| 2021 | Assessing teachers and peer teacher students’ perceptions of their motivations and participation impact in peer learning projects: the role of content analysis supported by WebQDA | Carvalho, Ana Raquel; Santos, Carlos | bookPart |  |
| 2016 | Avaliação da Presença na Internet das Instituições Particulares de Solidariedade Social Portuguesas | Ferreira, Augusta; Marque, Rui Pedro; Santos, Carlos; Azevedo, Graça; Mendes, Helena | article | |
| 18-Jan-2018 | Badges: How to use?: Training teachers trought a MOOC | Araújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, João | conferenceObject | |
| 30-Jan-2022 | Can online transparency improve accountability? The case of portuguese private social solidarity institutions | Ferreira, Augusta; Bandeira, Ana Maria; Santos, Carlos; Ferreira, Inês; Tomé, Brízida; Costa, Alberto J.; Joaquim, Carla; Góis, Cristina; Curi, Denise; Meira, Deolinda; Azevedo, Graça; Inácio, Helena; Jesus, Mafalda; Teixeira, Maria Goreti; Monteiro, Patrícia; Duarte, Rúben; Marques, Rui Pedro | article | |
| Jul-2021 | A case study of applying gamification tools in business mathematics for higher education students | Lawrance, Paul Joseph; Moreira, António; Santos, Carlos | article | |
| 2020 | A centralidade da análise de conteúdo assistida por WebQDA num estudo de caso coletivo: como aferir a perceção de professores e alunos mentores participantes em projetos de mentoria entre pares | Carvalho, Ana Raquel; Santos, Carlos | bookPart | |
| 12-Jun-2017 | Crachás: como usar em contexto educativo? | Araújo, Inês; Pedro, Luís; Santos, Carlos; Batista, João | conferenceObject | |
| Nov-2017 | Crachás: Como usar? - Um MOOC na formação de professores | Araújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, João | conferenceObject | |
| 4-Jul-2017 | Digital badges on education: past, present and future | Araújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, João | conferenceObject | |
| 2-Nov-2021 | Effect of laser heat treatments on the hardness of tool steels | Lagarinhos, J. N.; Afonso, Daniel; Torcato, Ricardo; Santos, Carlos; Oliveira, José | article | |
| 2010 | Espaços de interação virtual em contextos educativos e institucionais: projetos de intervenção no Second Life® da Universidade de Aveiro | Santos, Carlos; Pedro, Luís; Almeida, Pedro | bookPart |  |
| 2022 | Fostering co-UXers in later age: co-designing a UX toolkit for the senior online community miOne | Machado, Sónia; Costa, Liliana Vale; Mealha, Óscar; Veloso, Ana; Santos, Carlos | bookPart | |
| 22-Sep-2021 | “Gamification For All”: planning and designing a community-oriented gamification strategy | Regalado, Francisco; Silva, João Henrique; Machado, Sónia; Costa Liliana Vale; Veloso, Ana; Santos, Carlos; Mealha, Óscar | bookPart | |
| Jul-2006 | ICT in a Portugal-Cape Verde distance education program in Multimedia in education and training | Ramos, Fernando; Moreira, António; Roth, Rogério; Santos, Carlos | article | |
| Sep-2019 | Learning SQL with games: pedagogical innovation when students are willing to mentor other students | Santos, Carlos; Beja, Joana; Carvalho, Ana Raquel | bookPart | |
| 7-Apr-2022 | Literature review and theoretical framework of the evolution and interconnectedness of corporate sustainability constructs | Costa, Alberto J.; Curi, Denise; Bandeira, Ana Maria; Ferreira, Augusta; Tomé, Brízida; Joaquim, Carla; Santos, Carlos; Góis, Cristina; Meira, Deolinda; Azevedo, Graça; Inácio, Helena; Jesus, Mafalda; Teixeira, Maria Goreti; Monteiro, Patrícia; Duarte, Ruben; Marques, Rui Pedro | article | |
| 28-Jan-2022 | Relevant information for the accountability of private institutions of social solidarity: results from fieldwork | Inácio, Helena; Costa, Alberto J.; Bandeira, Ana Maria; Ferreira, Augusta; Tomé, Brízida; Joaquim, Carla; Santos, Carlos; Góis, Cristina; Curi, Denise; Meira, Deolinda; Azevedo, Graça; Jesus, Mafalda; Teixeira, Maria Goreti; Monteiro, Patrícia; Duarte, Rúben; Marques, Rui Pedro | article | |
| Feb-2014 | Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA | Santos, Carlos; Ramos, Fernando; Pedro, Luís | article | |
| Nov-2011 | Sapo Campus: promoção da utilização de serviços da Web social em contexto educativo | Santos, Carlos; Pedro, Luís; Almeida, Sara | article | |