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2019Abordagem de temas do currículo de ciências do ensino básico num quadro EDS com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade / pensamento críticoTenreiro-Vieira, Celina; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
7-Jul-2016Abordagem holística para desenvolver a(s) Literacia(s) das Ciências integradas com o InglêsPiacentini, Valentina; Simões, Ana Raquel; Vieira, Rui MarquesconferenceObjectopenAccess
19-Dec-2017Ambientalização curricular no projeto pedagógico de um curso de ciências biológicasMiyazawa, Glória Cristina Marques Coelho; Frenedozo, Rita de Cássia; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2020Análise de sequências didáticas de química por meio de um instrumento para a avaliação do pensamento crítico e ensino CTSBordoni, Ananda Jacqueline; Silveira, Marcelo Pimentel da; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2015Aprender ciências e desenvolver o pensamento crítico: percursos educativos no 1º ciclo do Ensino BásicoGonçalves, Emília; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2009Avaliação das aprendizagens dos alunos do 1º CEB: impacte do programa de formação em ensino experimental das ciênciasSilva, Maria Pedro Almeida Neves Ferreira da; Moreira, Paula Marlene; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2015Brochura "despertar para a ciência: atividades dos 3 aos 6": perceção de um grupo de educadorasRodrigues, Maria José; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
7-May-2022Can “Integrated Learning” with English support science education? A case study in PortugalPiacentini, Valentina; Vieira, Rui Marques; Simões, Ana RaquelarticleopenAccess
Mar-2018As comunidades online na promoção do pensamento crítico em didática das ciênciasVieira, Rui MarquesbookopenAccess
2019Concepções de licenciandos em química acerca do pensamento crítico e ensino CTSBordoni, Ananda Jacqueline; Silveira, Marcelo Pimentel da; Vieira, Rui MarquesconferenceObjectopenAccess
Mar-2011Critical thinking: conceptual clarification and its importance in science educationVieira, Rui Marques; Tenreiro-Vieira, Celina; Martins, Isabel PinheiroarticleopenAccess
2019O desenvolvimento de uma app para Educação em Ciências envolvendo diferentes intervenientesTavares, Rita; Vieira, Rui Marques; Pedro, LuísconferenceObjectopenAccess
31-Jan-2022Educación para la ciudadanía global crítica al acabar la educación obligatoria en España y Portugal: una revisión integrativa de la literaturaSantamaría-Cárdaba, Noelia; Franco, Amanda; Lourenço, Mónica; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2019Educação em ciências com orientação CTS: revisão de estudos no Ensino Básico em PortugalOliveira, Joana; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2016Educação em Ciências e Matemática com Orientação CTS: Promotora do Pensamento CríticoTenreiro-Vieira, Celina; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2018Educating for critical thinking in university: The criticality of critical thinking in education and everyday lifeFranco, Amanda; Vieira, Rui Marques; Tenreiro-Vieira, CelinaarticleopenAccess
2019Estratégias didático-pedagógicas para inovar no ensino das ciências: desconstruindo conceções alternativas de ciênciasSeabra, Mónica; Franco, Amanda; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
2019Estratégias didático-pedagógicas utilizadas no ensino superior e a promoção do pensamento crítico: práticas presentes e caminhos futurosFranco, Amanda R.; Vieira, Rui MarquesarticleopenAccess
22-Jun-2019Estudo de validação de instrumento para avaliar a disposição dos estudantes no ensino superior para pensar criticamenteFranco, Amanda R.; Vieira, Rui MarquesbookPartopenAccess
2003Formação continuada de professores do 1º e 2º ciclos do ensino básico para uma educação em ciências com orientação CTS/PCVieira, Rui MarquesdoctoralThesisopenAccess
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