| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Jul-2021 | Avaliação para as aprendizagens: tecnologias digitais para a avaliação na aula de Filosofia do ensino secundário em Portugal | Bernardo, Isabel; Vieira, Rui; de Sá, Alexandre Franco | article |  |
| 2019 | Desenvolvimento do pensamento crítico através da interdisciplinaridade: filosofia, ciência e arte | Guaragna, Regina Maria; Gheno, Ediane Maria; Paixão, Fátima; Vieira, Rui | conferenceObject | |
| 1-Oct-2011 | Developing a community of practice on education for sustainable development: first steps towards the design of a storyboard | Tréz, Ticiana; Carlos, Vânia; Guerra, Cecília; Moreira, António; Vieira, Rui | conferenceObject | |
| 20-Feb-2020 | Development of an online digital resource accessible for students with visual impairment or blindness: challenges and strategies | Almeida, Ana Margarida Pisco; Beja, Joana; Pedro, Luís; Rodrigues, Fernanda; Clemente, Mariana; Vieira, Rui; Neves, Rui | article | |
| Apr-2021 | Framework for education for sustainability: enhancing competences in education | Juuti, Kalle; Andrade, Ana Isabel; Araújo e Sá, M. H.; Batista, Bruna; Carlos, Vânia; Caruana, Vincent; Costa, Nilza; Dauksiené, Estela; François, Dora; Gonçalves, Manuela; Häkkinen, Milla; Lavonen, Jari; Lebouvier, Bruno; Lopes, Betina; Loukomies, Anni; Lourenço, Mónica; Machado, Jane; Martins, Filomena; Mendes, António; Mifsud, Mark; Moreira, António; Philippe, Tanguy; Portugal, Gabriela; Sá, Cristina; Sá, Patrícia; Silva, Francisco; Tereseviciené, Margarita; Vieira, Rui; Voisin, Carole | book | |
| Dec-2022 | Framework for in-service teacher education for sustainability: some principles and strategies | Andrade, Ana Isabel (coord.); Machado, Jane (coord.); Sá, Cristina Manuela (coord.); Araújo e Sá, M. H.; Batista, Bruna; Carlos, Vânia; Caruana, Vincent; Costa, Nilza; Dauksiené, Estela; François, Dora; Gonçalves, Manuela; Juuti, Kalle; Lopes, Betina; Loukomies, Anni; Lourenço, Mónica; Martins, Filomena; Mendes, António Neto; Mifsud, Mark; Moreira, António; Philippe, Tanguy; Portugal, Gabriela; Tereseviciené, Margarita; Sá, Patrícia; Silva, Francisco; Vieira, Rui; Voisin, Carole | book | |
| 1-Jan-2013 | Linguistic diversity in Aveiro, Portugal: exploring linguistic landscape methodologies in the «Beira Mar» neighborhood | Clemente, Mariana Ribeiro; Vieira, Rui; Martins, Filomena; Andrade, Ana Isabel | article | |
| Dec-2019 | Narrativa transmedia para o ensino de geociências | Peixoto, Elisabete; Pedro, Luís; Vieira, Rui | bookPart | |
| Jul-2016 | Pensamento criativo e crítico no desenvolvimento de produto: uma intervenção didática baseada no Design Thinking | Clemente, Violeta; Tschimmel, Katja; Vieira, Rui | article | |
| Sep-2015 | Práticas integradas de educação formal e não-formal de ciências nos cursos de formação inicial de professores | Rodrigues, Ana V.; Galvão, Cecília; Faria, Cláudia; Costa, Conceição; Cabrita, Isabel; Chagas, Isabel; Jorge, Fátima; Paixão, Fátima; Teixeira, Filomena; Sá, Patrícia; Neto, Teresa; Vieira, Rui; João, Patrícia | bookPart | |
| Jan-2020 | Teacher´s guide on occupational safety and health education: exploring “OSH! What a Bright Idea" | Rodrigues, Fernanda; Clemente, Mariana Ribeiro; Vieira, Rui; Neves, Rui; Almeida, Ana Margarida; Pedro, Luís; Beja, Joana | book | |
| 2020 | Through the looking-glass and what faculty found there: peer observation of teaching as a tool for professional development | Franco, Amanda; Vieira, Rui | conferenceObject | |
| 6-Sep-2017 | Why a Logbook? A backpack journey as a metaphor for product design education | Clemente, Violeta; Tschimmel, Katja; Vieira, Rui | article |  |